Descriplol
Páginas: 2 (261 palabras)
Publicado: 25 de febrero de 2015
La LÓGICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES.
Karl R. Popper
Ponencia.
En mi ponencia sobre la lógica de las ciencias sociales, propongo partir de algunas tesisque expresan lacontradicción existente entre nuestro saber y nuestra ignorancia.
Primera tesis: Sabemos gran cantidad de cosas.
Segunda tesis: Nuestra ignorancia es ilimitadaydecepcionante. El gigantesco progreso de las ciencias naturales. Se nos impone le evidencia de que incluso allí donde creíamos estar sobre suelo firme y seguro todo es, en realidad,inseguro y vacilante.Tercera tesis: La relación existente entre nuestro conocimiento asombroso y nuestra convicción de que, en realidad, no sabemos nada.
Cuarta tesis: Elconocimiento comienza con problemas. Esdecir, con la tensión entre saber y no saber, entre conocimiento e ignorancia. Porque todo problema surge del descubrimiento de que algo noestá en orden en nuestro presunto saber.
Quinta tesis:Las ciencias sociales se ven acompañadas por el éxito o por el fracaso, son interesantes o triviales, fructíferas oinfructíferas, y están en idéntica relación con la importancia o el interés de losproblemas que entran en juego.
La observación únicamente en una especie de punto de partida yconduce a problemas, en la medida en que contradicen algunas de nuestras expectativas conscientes oinconscientes.
Sexta tesis (tesis principal):
El método de las cienciassociales, se proponen y critican soluciones.
Toda crítica consiste en intentos de refutación.
Si un ensayo es refutadopor nuestra crítica, buscamos otro.
Si resiste la crítica,lo aceptamos provisionalmente.
El método de la ciencia es el de la solución sometida al más estricto control crítico.
No hay teoría queesté liberada de la crítica.
Karl R. Popper
Ponencia.
En mi ponencia sobre la lógica de las ciencias sociales, propongo partir de algunas tesisque expresan lacontradicción existente entre nuestro saber y nuestra ignorancia.
Primera tesis: Sabemos gran cantidad de cosas.
Segunda tesis: Nuestra ignorancia es ilimitadaydecepcionante. El gigantesco progreso de las ciencias naturales. Se nos impone le evidencia de que incluso allí donde creíamos estar sobre suelo firme y seguro todo es, en realidad,inseguro y vacilante.Tercera tesis: La relación existente entre nuestro conocimiento asombroso y nuestra convicción de que, en realidad, no sabemos nada.
Cuarta tesis: Elconocimiento comienza con problemas. Esdecir, con la tensión entre saber y no saber, entre conocimiento e ignorancia. Porque todo problema surge del descubrimiento de que algo noestá en orden en nuestro presunto saber.
Quinta tesis:Las ciencias sociales se ven acompañadas por el éxito o por el fracaso, son interesantes o triviales, fructíferas oinfructíferas, y están en idéntica relación con la importancia o el interés de losproblemas que entran en juego.
La observación únicamente en una especie de punto de partida yconduce a problemas, en la medida en que contradicen algunas de nuestras expectativas conscientes oinconscientes.
Sexta tesis (tesis principal):
El método de las cienciassociales, se proponen y critican soluciones.
Toda crítica consiste en intentos de refutación.
Si un ensayo es refutadopor nuestra crítica, buscamos otro.
Si resiste la crítica,lo aceptamos provisionalmente.
El método de la ciencia es el de la solución sometida al más estricto control crítico.
No hay teoría queesté liberada de la crítica.
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