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Psicología de la emoción – Laura Rodríguez

CAPÍTULO
1:
ACTITUDES

INTRODUCCIÓN
Las emociones son procesos psicológicos que nos prestan un valioso servicio, hacen que
nos ocupemos de lo importante en nuestra vida. Son como una alarma, nos señalan lo
peligroso que debemos evitar y lo agradable a lo que debemos acercarnos. También son
consideradas como uno de losprocesos psicológicos más complejos y difíciles de explicar.
La psicología siempre ha estado interesada por la emoción pero hasta recientemente no ha
formado parte de los grandes temas en los que se ha focalizado la psicología.
La primacía del conductismo (primera mitad del S.XX) y los enfoques cognitivos influyeron
en su marginación.
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Conductismo por las connotaciones mentalistas que acompañanal estudio de
la emoción
Cognitivismo que ignoraba las interferencias generadas por la emoción al
emular la inteligencia artificial

Hay 4 elementos esenciales para entender la Psicología de la Emoción:
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Cada emoción tiene su modo de reacción fisiológica, que se traduce en
cambios en el Sistema Nervioso Autónomo (SNA), Sistema Nervioso Central
(SNC), hormonas... así como cambiosen la cara que comunican a los demás
nuestros cambios emocionales.
Tendencia a la acción (agresión/evitación/curiosidad/postura corporal) Una de
las principales funciones de las emociones es dar respuesta a una situación del
entorno importante.
Experiencia subjetiva, lo que experimentamos cuando nos sentimos
irritados/ansiosos/orgullosos. Son señales de aviso para reclamar nuestra
atenciónEmoción como sistema de análisis y procesamiento de la información. Las
emociones se producen a través de procesos cognitivos y dependerán de la
interpretación que cada uno haga de la situación.

Aunque existe un cierto consenso, éste no es general. La “necesidad” de la aparición de
cambios fisiológicos parece plantear problemas en emociones como el orgullo o la tristeza.
Algunas emocionesse caracterizan por cambios fisiológicos y otras no.
Algunos autores no conceden excesiva importancia a la tendencia a la acción ya que se
puede ocultar, puede no ser evidente en algunas emociones o limitada por reglas de
comportamiento.
También en el caso de la experiencia subjetiva hay reservas de algunos científicos sobre la
validez de los autoinformes ya que pueden estar distorsionadas.Sobre el último punto se ha cuestionado dónde se localiza el sistema de análisis y qué
papel juega en la emoción.
La psicología de la Emoción se gesta en un intento por dar respuestas a las demandas
sociales y científicas que se plantean. Mandler señala que se ha producido el fenómeno
contrario al de otros procesos. En el caso de la Emoción los modelos teóricos han ido por
delante de lasevidencias empíricas y a veces no han sido comprobados.























Psicología de la emoción – Laura Rodríguez

CAPÍTULO
1:
ACTITUDES

ANTECEDENTES FILOSÓFICOS
Racionalismo. El conocimiento como dominio de pasiones
El Racionalismo se remonta a Platón y Aristóteles. En la concepción racionalista del
comportamiento los factores emocionales no ocupan apenas lugar, ya que es la razónhumana el factor predominante en lo que el hombre hace.
La relación entre razón y pasión se ve reflejada en la metáfora “amo y esclavo” en la que a
la razón controla los “peligrosos impulsos emocionales” o idealmente la armonía entre
ambas.
Esta metáfora implica dos características asumidas por la filosofía hasta hoy:
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La emoción es jerárquicamente inferior a la razón (más primitiva yanimal,
menos inteligente y más peligrosa) por lo que debe de ser controlada.
La distinción emoción-razón responde a dos facetas antagónicas del alma.

Otra importante y duradera contribución de la Psicología de Platón fue su división de la
mente o alma en los dominios cognitivo, apetitivo y afectivo.
Para Aristóteles las dos dimensiones del alma, racional e irracional, forman una unidad y...