Descubrimiento De América, Preescolar

SECUENCIA DIDACTICA DEL DESCUBRIMIENTO DE AMERICA
PROPOSITOS:
QUE EL ALUMNO RAZONE LAS CONCECUENCIAS DE LA LLEGADA DE COLON A ÈSTA PARTE DESCONOCIDA DEL MUNDO,`ASÌ MISMO, QUE RECONOZCANQUE LOS INDÌGENAS TENÌAN UNA MANERA DE VIVIR, UNA CULTURA PROPIA Y CÒMO LES CAMBIÒ LA VIDA A PARTIR DEL DESCUBRIMIENTO DE AMÈRICA.

OBJETIVO:
QUE EL ALUMNO RECONOZCA A LOS INDÌGENAS COMODUEÑOS DE ÈSTAS TIERRAS, ASÌ MISMO COMO PERSONAS NATIVAS DEL PAÌS.

MISIÒN:
QUE EL ALUMNO CONOZCA LA HISTORIA DEL DESCUBRIMIENTO DE AMÈRICA.

VISIÒN:
QUE AL MOMENTO DEADQUIRIR MÀS CONOCIMIENTOS, EL ALUMNO UBIQUE LA ETAPA EN QUE SE DIÒ EL DESCUBRIMIENTO DE AMÈRICA.

TIEMPO:
4 DÌAS.

SECUENCIA DIDÀCTICAS:

MEDIANTE UNA LLUVIA DE IDEAS, INDAGAR SOBRELOS CONOCIMIENTOS PREVIOS DEL ALUMNO, REFERENTE AL DESCUBRIMIENTO DE AMÈRICA. 15 min.

EXPLICAR A LOS ALUMNOS QUE REALIZARÀN UNA DRAMATIZACIÒN RESPECTO AL TEMA DEL DESCUBRIMIENTO DEAMÈRICA. 5min.

MEDIANTE LA DINÀMICA GRUPAL "CAJITA CON DULCES" SE AGRUPARÀ A LOS ALUMNOS EN 2 EQUIPOS. 10 min.

CADA EQUIPO INVESTIGARÀ INFORMACIÒN SOBRE EL DESCUBRIMIENTO. (LIBROS, REVISTAS,INTERNET, ETC.) tarea

ORGANIZAR LA INFORMACIÒN RECOPILADA Y ELABORAR UN GUIÒN TEATRAL.2 hrs.

ASIGNAR EL PERSONAJE QUE REPRESENTARÀ CADA ALUMNO, PARA QUE DISCUTAN EL VESTUARIO YESCENOGRAFÌA. 30 min.

REALIZA ENSAYO, POR EQUIPOS. 1 hora

CONSEGUIR MATERIAL Y ELABORAR VESTUARIO Y ESCENOGRAFÌA. tarea

MONTAR LA ESCENOGRAFÌA Y PRESENTAR LA OBRA. 2 hrs.

HACER UNANÀLISIS DE LA OBRA MEDIANTE PREGUNTAS DIRIGIDAS: 1 hora.

¿QUIÈN DESCUBRIÒ AMÈRICA?
¿REALMENTE CREES QUE FUÈ CRISTÒBAL COLÒN EL QUE DESCUBRIÒ AMÈRICA?
¿CÒMO CREES QUE FUÈ LA REACCIÒN DELOS INDÌGENAS AL VER A COLÒN Y LAS CARAVELAS?
¿EN QUÈ CREES QUE NOS BENEFICIÒ EL DESCUBRIMIENTO DE AMÈRICA?
¿EN QUÈ CREES QUE NOS PERJUDICÒ EL DESCUBRIMIENTO DE AMÈRICA?

RÙBRICA:...