Desechos solidos

LISTA DE CUADROS

Cuadro pp.
Resultados de niños y niñas de 5 a 8 años | |
1- ¿Sabes que son los desechos sólidos? | 34 |
2- ¿Sabes dónde colocar la basura en el patio? | 35 |
3- ¿Te agrada el patio lleno de Basura? | 35 |
4- ¿Sabes que es el reciclaje? | 35 |
5- ¿Conoces la clasificación de reciclaje? | 36 |
6- ¿Sabías que hay normas para cuidar el ambiente? | 36 |7- ¿Conoces las leyes ambientales? | 37 |
8- ¿Sabías que jugando puedes cuidar el ambiente? | 37 |
9-¿Te agradaría participar en un taller de la clasificación de la basura? | 37 |
Resultados de niños de 9 a 12 años. | |
1- ¿Sabes que son los desechos sólidos? | 38 |
2- ¿Sabes dónde colocar la basura en el patio? | 38 |
3- ¿Te agrada el patio lleno de Basura? | 39 |
4- ¿Sabes quees el reciclaje? | 39 |
5- ¿Conoces la clasificación de reciclaje? | 39 |
6- ¿Sabías que hay normas para cuidar el ambiente? | 40 |
7- ¿Conoces las leyes ambientales? | 40 |
8- ¿Sabías que jugando puedes cuidar el ambiente? | 40 |
9-¿te agradaría participar en un taller de la clasificación de la basura? | 41 |




LISTA DE GRÁFICOS

Gráficos pp.
Resultados deniños y niñas de 5 a 8 años | |
1- ¿Sabes que son los desechos sólidos? | 34 |
2- ¿Sabes dónde colocar la basura en el patio? | 35 |
3- ¿Te agrada el patio lleno de Basura? | 35 |
4- ¿Sabes que es el reciclaje? | 35 |
5- ¿Conoces la clasificación de reciclaje? | 36 |
6- ¿Sabías que hay normas para cuidar el ambiente? | 36 |
7- ¿Conoces las leyes ambientales? | 37 |
8- ¿Sabías quejugando puedes cuidar el ambiente? | 37 |
9-¿Te agradaría participar en un taller de la clasificación de la basura? | 38 |
Resultados de niños de 9 a 12 años. | |
1- ¿Sabes que son los desechos sólidos? | 38 |
2- ¿Sabes dónde colocar la basura en el patio? | 39 |
3- ¿Te agrada el patio lleno de Basura? | 39 |
4- ¿Sabes que es el reciclaje? | 39 |
5- ¿Conoces la clasificación dereciclaje? | 40 |
6- ¿Sabías que hay normas para cuidar el ambiente? | 40 |
7- ¿Conoces las leyes ambientales? | 40 |
8- ¿Sabías que jugando puedes cuidar el ambiente? | 41 |
9-¿te agradaría participar en un taller de la clasificación de la basura? | 41 |






REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E COLEGIO: “SAN JOSE DECALASANZ”
CATEDRA: GEOGRAFIA ECONOMICA,
BIOLOGÍA Y QUIMICA

Informar y Concientizar sobre el problema de los desechos sólidos y la importancia del reciclaje como método de disminución de la contaminación a los estudiantes del Colegio San José de Calasanz de Caracas en el periodo 2010-2011.
Autor: Palencia María C.I.23.707.276
Rivero Javier C.I.20.638.835
Sanchez Nayadeth C.I. 21.623.465
Sergio Juan C.I. 22.028.681

Tutor: Ramírez, Maria I.
Año: 2011

RESUMEN

El propósito de la investigación fue Concientizar e Informar sobre el problema de los desechos sólidos y la importancia del reciclaje como método de disminución de la contaminación a los estudiantes dePRIMARIA del Colegio San José de Calasanz de Caracas en el periodo 2010-2011. Se plantearon como objetivos específicos: Estudiar el origen, características y clasificación de los desechos sólidos. Investigar los métodos de recolección de basura en el Colegio San José de Calasanz. Determinar si el método de recolección influye en la cantidad de desechos sólidos producidos en el Colegio San José deCalasanz. Utilizar métodos como las charlas y encuestas tanto para la comunidad como para los estudiantes del nivel d bachillerato para disminuir la basura en el colegio San José de Calasanz de Caracas.La investigación fue de campo, tipo descriptiva. La muestra estuvo constituida por 12 sujetos. Se empleó un cuestionario de 10 ítems con preguntas cerradas y respuestas de tipo dicotómicas. El...