deseempleo


OBJETIVOS
GENERAL
*Conocer y comprender la importancia de la Educación. Rescatar los valores, analizar las funciones, importancias y definiciones de la Educación.
*Analizar las problemáticas del desempleo.
ESPECIFICOS
*Definir los diferentes términos de Educación.
*Explicar y comprender el termino Educación.
*Conocer los diferentes tipos de Desempleo.INTRODUCCION
Con el contenido del presente trabajo damos a conocer la importancia de la Educación y el de Desempleo. Ya que por medio de los mismos podemos analizarlos, y comprenderlos.
La Educación es un proceso formativo que influye en la vida del hombre con el objetivo de lograr el pleno desarrollo de la personalidad y la formación de ciudadanos aptos para la vida individual y colectiva. Es underecho de todo habitante de la República y el Estado tiene la obligación de proporcionarlo en la forma más amplia y adecuada. La Educación es gratuita en todos sus niveles.
El Desempleo es un problema que afecta al ser humano personal y social ya que la falta o pérdidas de empleo ocasionan crisis económica familiares por la disminuye de sus ingresos. Por mucha falta de empleo podemos observar quela delincuencia y la corrupción han aumentado en los últimos años.
















La Educación
La educación en la república de Honduras, es un derecho que es reconocido en la Constitución de Honduras de 1982, emitido mediante Decreto No. 131 de la Asamblea Nacional Constituyente y publicado en el Diario oficial La Gaceta (Honduras).
La educación es una función esencial delestado para la conservación, fomento y difusión de la cultura donde es ofrecer el máximo de oportunidades para una adquision sin descriminacion de ninguna naturaleza.[]
En la mencionada Carta Magna []menciona como debe de ser la educación en Honduras. La educación es algo importante para el país, el fomento y difusión de la cultura, la cual nosotros los hondureños debemos respetar y cuidar. Laeducación nacional será laica y se fundamentará en los principios esenciales de la democracia, dará a reconocer lo valores y deberá vincularse directamente con el proceso de desarrollo económico y social del país. []El Estado tiene la obligación de desarrollar la educación básica del pueblo, creando al efecto los organismos administrativos y técnicos necesario que son responsabilidad de la Secretariade Estado en el Despacho de Educación Publica. Los dos problemas mas acuciantes en Honduras es el analfabetismo y la deserción escolar.
[]La erradicación del analfabetismo es tarea primordial del Estado. Es deber de todos los hondureños cooperar para el logro de este fin. []El Estado reconoce y protege la libertad de investigación, de aprendizaje y de cátedra. En el 2001, el porcentaje deanalfabetos mayores de 12 anos era de alrededor del 20%. La deserción escolar normalmente ocurre con los niños que son pobres y trabajan para ayudar a sus padres. Estos niños nunca terminan su ano escolar, empiezan el ano pero no lo terminan, sino es porque no tienen los medios, es porque no tienen tiempo por estar trabajando.[]
El estado se hace cargo de la educación pública, la cualconstitucionalmente recalca que debe ser laica, gratuita y por lógica tiene que ser obligatoria, para todos los habitantes; a cuyo caso de administrarla en 1889 se creó el Ministerio de Educación Publica adscrito al Poder Ejecutivo y con sede en la ciudad capital de Tegucigalpa, M.D.C. y con despachos en cada uno de los dieciocho departamentos de Honduras.
Previamente con la reforma educativa de 1957 delpresidente Doctor Ramón Villeda Morales, se creo un nuevo sistema educacional y construcción de nuevos centros escolares y más tarde el 14 de noviembre de 1966 se emitió una Ley Orgánica de Educación, mediante Decreto No. 79 del Congreso Nacional de Honduras, la cual está en vigencia hasta hoy, aunque con algunas reformas. Cabe mencionar que al emitirse dicha ley Honduras estaba administrada por una...