Deshidratación

Sumario


Introducción 5
Deshidratación Pediátrica 5
Concepto 5
Fisiopatología de la deshidratación: 6
Deshidratación en la infancia 6
Clasificación 6
Deshidratación Isotónica o Isonatrémica 7
Deshidratación Hipotónica o Hiponatrémica 7
Deshidratación Hipertónica o Hipernatrémica 7
Grados 8
Deshidratación Leve 8
Deshidratación Moderada 8
Deshidratación Grave 8
Causas 8
Signos ySíntomas 11
Complicaciones 12
Tratamiento 12
Rehidratación 12
Prevención 14
Marco Teórico 16
Conclusiones 17
Bibliografía 18
Anexos 19























Introducción

La deshidratación es la perdida invariablemente de agua y electrolitos, la diarrea , el vómito entre otros, son signos graves de alteraciones hidroelectrolíticas en el organismo, y no essuficiente corregirse solo con la reposición de agua , deben también reponerse los electrolitos, dichas alteraciones pueden ser inducidas por diversas causas, pero es obligación tanto del personal del área de la salud sino de madres ,familiares y conocidos, estar alerta a sus posibles síntomas, ya que se ha convertido en una importante amenaza en salud pública, sobre todo en niños menores de cincoaños, aunque puede presentarse en todos los grupos etarios, de allí radica la importancia de educar a la comunidad sobre la forma de detectar posibles casos como estos, de no auto medicarse, además prestarle importancia a las manifestaciones de su organismo o la de hijos y familiares, acudir oportunamente a un centro de salud y actuar rápidamente.
A nivel mundial, más de cuatro millones de niñosmueren cada año de deshidratación por diarrea.




Deshidratación Pediátrica

Concepto

Entendemos por deshidratación al proceso que se da cuando un organismo pierde una excesiva cantidad de sus fluidos naturales a partir de factores externos (como por ejemplo la realización de una actividad física específica) como internos (la presencia de virus o bacterias y la consiguiente adquisición detemperatura corporal). La deshidratación puede solucionarse a través de la ingesta apropiada de líquidos que proveen al cuerpo con los nutrientes necesarios. Sin embargo, hay casos de deshidratación extremadamente graves que pueden llegar a ser irrecuperables si no son tratados a tiempo.

Fisiopatología de la deshidratación:
En términos generales el cuerpo absorbe el agua y las sales quenecesita el organismo (absorción) de las bebidas y alimentos. Pierde agua y sales (excreción) en las heces, el vómito, la orina y el sudor.

Cuando el intestino funciona normalmente, el agua y las sales se reabsorben y pasan a la sangre. En cambio cuando existe alteración en el metabolismo del agua corporal, disminuye el líquido intracelular, acompañado de una perdida de las sustancias disueltas,como potasio, magnesio y ciertas proteínas, que son responsables del cuadro clínico que se observa en esta patología.

Deshidratación en la infancia
La deshidratación en los niños y en los bebés ocurre cuando existe una falta de líquidos en el cuerpo, que son necesarios para que lleve a cabo sus funciones en un nivel óptimo. Los bebés y los niños pequeños son los que corren el mayor riesgo depadecerla.
El agua sale del organismo por diversas vías:
1. Vía digestiva: El agua forma parte de las heces, en condiciones normales se suelen perder 100-250 gr/día. Esto se aumenta cuando hay diarrea, vómitos, aspiraciones, fístulas gástricas y generalmente esta agua expulsada va a ser hipotónica, exceptuando los vómitos que va a ser ricos en K y Cl.

2. Vía transcutánea (o traspiracióncutánea): Esta pérdida de agua es mayor en el niño que en el adulto, ya que proporcionalmente la superficie corporal del niño es mayor que la del adulto. Por el sudor se suele perder por término medio 50-300 ml/día. Normalmente el sudor es hipotónico, exceptuando en una sola enfermedad: Mucoviscidosis, en la que existe un aumento de la concentración de ClNa en el sudor.

3. Vía pulmonar: En la...