DESIERTO

Pombo estudió las fábulas en Estados Unidos y las encontró muy adecuadas para encauzar gustos, valores y tradiciones en los niños. Fue un maestro para transformarlas en poemas divertidos, con humor,musicalidad, riqueza visual y trama sencilla y directa. Con ello, nos dejó un legado de más de 160 fábulas con temas muy diversos: morales, filosóficos, políticos, religiosos y satíricos.

“El niñoes una bomba aspirante, no de razonamientos que lo fatigan, sino de imágenes; es esencialmente curioso, práctico y material; quiere que se le enseña objetivamente.”
Es un gato rebelde, maloso yvaliente. Tiene mala suerte y es un poco torpe. Se deja engañar con facilidad, pues es algo ingenuo. Se hace el grande, pero al final se comporta como un gatito arrepentido.Es una anciana rica, tacaña yquejumbrosa que vive entre lujos, pero siente que no tiene nada. Come y bebe en abundancia, y la atienden muchos criados. Cuando se mira al espejo, se espanta. Se muere de mal de arrugas y no vuelve aquejarse.
Teniendo en cuenta la información sobre juego simbólico y el juego dramático en la educacion inicial,
realizaremos la lectura de los documentos adjuntos a esta guía, donde analizaremos laimportancia
del juego en el crecimiento del niño y fortalecimiento del pensamiento mágico y la creatividad, este
trabajo nos convoca a que los participantes se organicen en grupos pequeños parasocializar
aprendizajes de manera creativa alcanzado los objetivos que se proponen.

Para el presente curso, el taller se organiza con un enfoque interdisciplinario y de creación colectiva,donde el docente - tutor ya no enseña en el sentido tradicional; sino que se convierte en un
orientador del proceso de construcción de conocimientos; es así, como los y las estudiantes
aprenden apartir de juegos de improvisación y marcación de escenas cortas, socializándolas a nivel
grupal. Por eso el taller pedagógico resulta una vía idónea para formar, desarrollar y perfeccionar
hábitos,...