desintegración familiar

Capitulo I
1.1 planteamiento del problema
La desintegración familiar constituye una modalidad de desintegración la cual es rompimiento de la unidad o la quiebra en los roles de sus integrantes, por su incapacidad de desempeñarlas en forma consciente y obligatoria, una desintegración familiar es el producto del quebrantamiento de la unidad o insatisfacción de las necesidades primarias querequieren sus miembros. Venezuela ha experimentado un significativo de cambios en esa vida familiar en las formas de vida, tendencias notables incluyen una incidencia creciente de madres solteras y mujeres como jefas de hogar, esto asociado con los niveles decrecientes de matrimonios, el aumento de nacimientos fuera de matrimonios, tasas altas de divorcios, separaciones de común acuerdo, inclusión dela mujer en trabajos que eran exclusivos para hombres y así ganarse el sustento diario de la familia, procesos simulares han sido notados en otras partes del continente americano.
LA DESINTEGRACION FAMILIAR. Hogar, Pareja y Procreación
Una interesante línea de reflexión para comprender las dinámicas familiares de la actual juventud y, especialmente, la eficacia de la institución familiar duranteel tránsito de los jóvenes hacia la vida adulta, la proporciona el tratamiento de aquellos aspectos asociados a la subjetividad, la valoración y, en general, al modo en que se configura la familia en la estructura simbólica de la juventud venezolana. Al respecto, cobra importancia fundamental el juicio que, sobre el presente y el porvenir de la familia, sobre su fortaleza y sus debilidades, hanvenido elaborando los jóvenes venezolanos.






1.2 objetivo de la investigación

Objetivo general
Desintegración familiar y ocupacional como factor de la delincuencia juvenil.
Objetivos específicos
Ocio.
Deserción escolar.
Mal uso del tiempo libre.
Dependencia tecnológica.

1.3 Justificación
Con la realización del proyecto, se pretende que los niños y jóvenes que seencuentren en el mundo de la desocupación y la deserción familiar sean rescatado a través de diferentes actividades por parte de los entes gubernamentales con la finalidad de la integridad y concientización de las familia ya que nuestra sociedad se encuentra en un determinante problema de deserción familiar y ocupacional que hacen que nuestros jóvenes sean conducido a al mundo de la delincuenciadebido a vario factores como son la desocupación o el ocio, la mala administración del tiempo libre, la deserción escolar y la dependencia tecnológica causa que son desprendida a causa del abandono del hogar y la falta de valores en la familia. Por tal razón este proyecto esta enfocado en la realización de metodología que conlleven al núcleo familiar al rescate de los valores para con esta dar unarespuesta positivo al problema de al delincuencia juvenil que azota a nuestra sociedad y el país.




Capitulo II

1.4 Marco teórico de la investigación
Hablar del contexto de la desintegración familiar encontramos una gran variedad de texto que nos enriquecerá en conocimientos para el desarrollo de esta investigación texto que se pueden encontrar en todo el ámbito educacional ybibliográfico.
1.5 marco legal de la investigación.
Constitución Bolivariana de Venezuela
Capítulo VI
Titulo III
De los Derechos Culturales y Educativos
Artículo 102. La educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria. El Estado la asumirá como función indeclinable y de máximo interés en todos sus niveles y modalidades, y como instrumento delconocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad. La educación es un servicio público y está fundamentada en el respeto a todas las corrientes del pensamiento, con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una sociedad democrática basada en la valoración ética del trabajo y en la participación activa,...