Detección de señales

Demostración de cómo puede variar la respuesta ante un estimulo débil

Paola Andrea Argüello Rodríguez
Marcela Peña Suarez
María Fernanda Velandia Céspedes

Lunes, 5 de septiembre de 2011.
Teoría de detección de señales (TDS)
La teoría de detección de la señal nos habla de que nunca podremos tener un umbral absoluto fijo es decir este puede variar por factores que influyen directa oindirectamente en el observador. Debido a que la magnitud de un estimulo puede variar para obtener el umbral o detección sobretodo en condiciones en que el estimulo es débil (Schiffman, 2004).
La detección de una señal nunca se va a presentar sola siempre se va a dar acompañada de ruido aunque este no haga parte del estimulo y esto se va hacer notorio en la respuesta que dara el observador.
Larespuesta del observador se puede ver influenciada por factores no sensoriales como la expectativa que este tenga (Schiffman, 2004) o por algún criterio de conveniencia es decir por alguna nota o querer demostrar algo, esto se conoce como sesgo de respuesta.
Participantes
Un estudiante de primer semestre de psicología fue el participante para esta demostración.
Instrumentos
Programa PowerPoint. Varias diapositivas con las letras E y F en diferentes posiciones.

Procedimiento
1. La selección del observador se realizara preguntando quien quiere participar en la demostración y voluntariamente el estudiante que manifieste querer hacerlo será el observador.

2. El participante se sentara enfrente del monitor en el que se presentaran diferentes diapositivas.
3.El experimentador le explicará el propósito de la actividad al observador comentándole que esta es con un propósito pedagógico.

4. Le dará las instrucciones diciéndole que debe ver 100 imágenes diferentes en las que habrán letras E que significan el ruido y letras F que significan la señal en cada imagen deberá decir SI en caso de ver la señal o NO en caso de ver la señal, es decir laletra F, en algunos casos estará la señal y en otros no.

5. Un asistente a la demostración anotara las respuestas que de el observador en una tabla como la siguiente:

| Si | No |
Señal + Ruido | Aciertos | Error |
Ruido | Falsa Alarma | Rechazo Correcto |

6. Con respecto a la sesión, se le harán las siguientes preguntas al observador:
a. ¿En alguna ocasión en laque usted contestó que SÍ estaba la “F” estaba seguro de que sí estaba?
b. ¿Se dio cuenta de que en la mayoría de ensayos si estaba la letra “F”?
c. ¿En alguna ocasión contestó sin estar seguro de qué contestar?
7. Se anotaran las respuestas que da el observador a estas preguntas.
8. Se establecerá la frecuencia para cada tipo de respuesta.

Resultados
Tabla 1. Enla siguiente tabla están registradas las respuestas del observador.
| Si | No |
Señal + Ruido | Aciertos:65 | Error: 15 |
Ruido | Falsa Alarma:5 | Rechazo Correcto: 15 |

Grafica 1. En la siguiente grafica se puede observar la frecuencia de cada clasificación que se le dio a las respuestas del observador.

Discusión de los resultados
Como se puede observar en la tabla 1 la mayoríade respuestas del observador fueron afirmativas, es decir respondió que si percibía la señal en este caso la F en los cuales la mayoría de veces tuvo la razón, es decir fueron aciertos. Por otro lado, sus respuestas negativas fueron 30, es decir un pequeño porcentaje de los 100 ensayos en las cuales en el 50 % tuvo la razón el otro 50 % no.
En la Grafica 1 se diferencia con claridad que elobservador obtuvo una mayoría de aciertos es decir donde su respuesta era que si percibía la señal y esta si estaba, en cambio de los 100 ensayos que se hicieron la respuesta menos frecuente fue en donde percibió la F en el momento en el que no lo estaba, es decir fue una falsa alarma. Aunque en sus respuestas negativas fueron menos frecuentes se puede observar en ese caso tanto los rechazos correctos...