deteccion temprana de la hipoacusia

Páginas: 3 (585 palabras) Publicado: 12 de mayo de 2013
Detección temprana de la hipoacusia.
En la detección de la hipoacusia estas implicados todos los profesionales que se relacionan con el deficiente auditivo (otorrinolaringólogo).
El procedimientodebe realizarse en lactantes y niños.
Estudio diagnostico.
Una vez detectada la deficiencia auditiva el ORL tiene 3 objetivos de diagnostico:
• Confirmar la deficiencia.
• Caracterizarlaetiológicamente
• Caracterizarla audiológicamente.
Debe quedar claro que el DX incluye:
• El clínico.
• El etiológico.
• El audiológico.
Dentro de estos se sigui una secuencia de exámenes queconstituyen el proceso del DX.
• Anmnesis: preguntar al paciente o a su familia sobre antecedentes, signos y síntomas.
• Exploración básica ORL. (se incluye la otoscopia: consiste en la visualización y elexamen con medios técnicos del conducto auditivo externo y el timpano).
• Examen audiológico: timpanometria para niños y para adultos la audiometría tonal y verbal.
• Examen por la imagen: tomografíaaxial computarizada (TAC) y resonancia nuclear magnética (RNM).
• Exámenes complementarios: exámenes de laboratorio.
Pruebas subjetivas.
Acumetría instrumental: está basada en el examen condiapasones que emiten tonos puros a distintas frecuencias y puede ser por vía aérea u ósea. Se destacan 3 test para caracterizar la perdida auditiva:
• Test de Rinne: compara la audición por vía aérea yvía ósea.
• Test de Weber: consiste en comparar simultáneamente las vías oseas.
• Test de Schwabach: estudia los tiempos de percepción por via ósea comparando los del paciente con el sujeto normal.Audiometría tono liminar: consiste en determinar mediante el audiómetro los umbrales del sujeto y envía el sonido tanto por via aérea como por via ósea. Esto se representa en los audiogramas.Audiometría verbal: implica un examen de toda la vía auditiva hasta la corteza cerebral. Se estudia no solo lo que el paciente oye sino además si comprende lo que oye y se le denomina inteligibilidad....
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