Determinación De La Influencia De Una Red Social Virtual En El Logro Académico De Los Alumnos Del 4To Y 5To De Secundaria De La Institución Educativa Particular “Praxis”
Facultad de Ingeniería
Escuela Académico Profesional de
Ingeniería de Sistemas e Informática
DETERMINACIÓN DE LA INFLUENCIA DE UNA RED SOCIALVIRTUAL EN EL LOGRO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS DEL 4TO Y 5TO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR “PRAXIS”
TESIS QUE PARA OPTAR EL TÍTULO PROFESIONAL DE
INGENIERO DE SISTEMAS EINFORMATICA
Presentado por:
CRISÓSTOMO LLALLICO, HENRY IVÁN.
OLAZO ZÁRATE, JULIO FERNANDO.
Huancayo – PERU
2012
DEDICATORIA
A mis padres por el esfuerzo que realizaron por mi futuro y suinfinito amor.
A mis amigos de toda la vida que siempre estuvieron apoyando o impidiendo en la realización de esta tesis los quiero muchos Jesús, Luchito, Víctor, Gianca, Luis, Miguel, Rider y a misamigas Elizabeth y Silvia que me aconsejaron, escucharon y estuvieron en los momentos que más difíciles y que intentaron darme una razón más en quien creer, Dios.
Julio Fernando Olazo Zárate
Amis padres por el apoyo económico y moral, a mis hermanos por los consejos y enseñanzas a mi familia por sus buenos deseos hacia mi persona, y a todos lo que me brindaron su constante apoyoincondicional en la culminación de esta tesis y por conseguir un objetivo más en nuestras vidas profesionales.
Henry Iván Crisóstomo Llallico
AGRADECIMIENTOS
El resultado de esta investigación,están dedicados a todas aquellas personas que, de alguna forma, son parte de su culminación. Nuestros sinceros agradecimientos están dirigidos hacia Carlos León amigo y compañero, quien con su ayudadesinteresada, nos brindó información relevante y apoyo incondicional.
A la I.E.P. “Praxis” por ayudarnos en la investigación y brindarnos la información, a los alumnos por su colaboración.
Anuestras familias por siempre brindarnos su apoyo incondicional, pero, principalmente nuestros agradecimientos están dirigidos hacia nuestro decano el Ing. Ricardo Salcedo, sin el cual no hubiésemos...
Regístrate para leer el documento completo.