DETERMINANTES DEL NIVEL DE VIDA EDUCATIVO Y CREATIVO

UNIVERSIDAD VERACRUZNA
FACULTAD DE ENFERMERIA
PROFRA: CYNTHIA LARA GONZALEZ
MATERIA: EPIDEMIOLOGIA
ALUMNOS: BLADIMIR SAN ROMAN DE LA CRUZ,
JEIMY ADALITH MALDONADO BALTAZAR, ALMAYRELY TEXCO
AMBROSIOEQUIPO:2
GRUPO: 1° SEMESTRE

DETERMINANT
ES DEL NIVEL
DE VIDA:
EDUCATIVO
 RECRETIVO


EDUCATIVO
La educación para fomentar la salud
es uno de los temas transversales
integrados al sistemaeducativo que
ha de asumir la comunidad escolar:
 profesorado
 alumnado,
 padres y madres
con el objetivo de conseguir la formación
integral del alumno


DEFINICION
En ese sentido, la educación es unproceso
exclusivamente humano, intencional
e intercomunicativo. Busca el desarrollo y
la perfección del ser humano a través de
la formación, la cual se realiza con mayor
plenitud mediante lainstrucción, la
personalización y la socialización del
hombre.

FORMAS DE LA EDUCACION

 EDUCACION

FORMAL
 EDUCACION INFORMAL

EDUCACION FORMAL


Llamamos educación formal o
sistemática a la que serealiza
en la escuela, la cual es una
institución de la sociedad. Las
instituciones son creadas por
la sociedad para satisfacer
necesidades
básicas
del
grupo,
entre
ellas
la
educación.

EDUCACION NOFORMAL


La educación no formal o espontánea
la imparten la familia, la sociedad, las
relaciones humanas informales, las
personas, los grupos, los sindicatos,
los gobiernos, los medios de
comunicación,etcétera. La educación
no formal es toda actividad educativa
realizada fuera de la estructura del
sistema formal y escolarizado.

La familia
El primer espacio de educación
no formal es la familia,donde el
niño y la niña,
por la interacción social, reciben la
primera educación, es decir, los
conocimientos, los afectos, los
valores, los comportamientos, los
estilos de vida.


IMPORTANCIA
laeducación formal
La educación formal es
fundamental.
Esto se debe a que tiene
un objetivo educativo
debidamente planificado,
que es ejecutado con una
metodología educativa
dirigida hacia determinada...