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CUESTIONARIO 3: Conceptos fundamentales de Programación Orientada a Objetos.
1. ¿Qué es una clase?
R= Es un tipo definido q ue determina la estructura de dados y las operaciones asociadas a esetipo
2. ¿Cuál es la doble naturaleza de las clases?
R=Una clase es un modulo y un tipo de dato:
Modulo (concepto semántico)
- Mecanismo para organizar el software (sintáctico)
- Encapsulacomponentes software
Tipo (concepto semántico)
- Mecanismo de definición de nuevos tipos de datos (objetos) para representar valores de un dominio y las operaciones aplicables.

3. ¿Cuáles son loscomponentes de una clase?
R=
Atributos
- Determinan una estructura de almacenamiento para cada objeto de la clase
Operaciones (métodos)
- Operaciones aplicables a los objetos
- Unico modo de acceder alos atributos

4. ¿Qué es una instancia?
R= Es una estructura constituida por los atributos descritos para la clase

5. ¿Qué es un objeto?
R= Es una estructura de datos formada por tantosatributos como tiene la clase

6. ¿El estado de un objeto viene dado por?
R= Por el valor de los atributos. El estado suele cambiar con el paso del tiempo

7. ¿Qué permiten los métodos?
R= Permitenconsultar y modificar el estado del objeto

8. ¿Qué se establece en la herencia?
R= Se establece una estructura jerarquica en la que cada clase hereda atributos y métodos de las clases que están porencima de ella. La clase derivada (subclase) puede usar los procedimientos y los atributos de una superclase.


9. ¿Cuáles son los tipos de herencia y a qué se refiere cada una?
R= - Simple: Unaclase hereda de una única súper clase.
- Múltiple: Una clase hereda de varias súper clases






10. Has un diagrama de herencia simple.







11. Has un diagrama de herenciamúltiple.















12. ¿Qué la asociación?
R= Es una conexión entre las clases, una conexión (enlace) semántica entre objeto de las clases implicadas en la relacion



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