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Obra Teatral.

Enfoque de la obra: Nutrición

Tema: El Plato del Buen Comer.

Personajes:

❖ Pedro.

❖ Juan.

❖ Maestra.

❖ Frutas.

❖ Verduras.

❖ Cereales.

❖ Leguminosas.

❖ Alimentos de origen animal.

Un día por la tarde después de clases Pedro esperaba a Juan su primo, en la salida de la escuela. Pedro se encuentra triste. Ambosson apasionados del fútbol.

Juan_ Hola Pedro vámonos a casa.

Pedro_ si Juan. (Lo dice con tristeza) Juan de inmediato lo nota.

Juan _ Que te pasa Pedro te sientes mal otra vez, ya te he dicho que no comas esos duritos con mucho chile.

Pedro_ No esqueeeeee. (Juan lo interrumpe).

Juan_ No, No puedes estar triste ya comenzaron los partidos de Fut en la escuela, y tu y yo primo vamosa participar.

Pedro_ (lo dice triste) No Juan este año no jugare.

Juan_ (asombrado) ¡por que! Pero si nosotros jugamos todos los años.

Pedro_ es que mírame estoy gordo, ya no soy tan veloz como antes, además hoy los niños de mi salón se burlaron de mi me llamaron gordo mantecoso, bola de grasa, tortuga obesa y muchas cosas feas.

Juan_ oh Pedro no te pongas así, esto tiene solución,tu no les hagas caso, ellos no saben lo que dicen. (Lo dice con coraje) primo a esos niños sus papàs no los educaron bien. Mira hoy mi maestra nos hablo sobre el plato del buen comer, vamos al salón todavía esta allí la puedo ver.

Pedro y Juan corren con la Maestra.

Juan_ ¡Maestra hola!

Maestra_ Juanito todavía están aqui ya casi todos se fueron a trajiste a tu primo Pedro, y ya estánlistos para los partidos, ustedes dos hacen un buen equipo.

Juan_ de eso queremos hablarle maestra.

Maestra_ que sucede díganme, los niños grandes no los dejan jugar.

Juan_ No es eso, Es que Pedro no quiere jugar.

Maestra_ pero si ustedes dos siempre participan.

Pedro_ Lo que pasa es que mis compañeros se burlaron de mi y me pusieron apodos feos por que estoy gordo, y dicen que nopodre correr por mi gordura.

Juan_ maestra yo le comentaba a Pedro sobre la clase que nos dio hoy la del Plato del Buen Comer, donde nos dice como combinar los alimentos.

Maestra_ Juanito pusiste mucha atención. Y así es Pedro mira este es el plato del buen comer, que nos muestra su clasificación de cuatro tipos, que son las frutas y las verduras, cereales, leguminosas y los de origenanimal.

Salen las verduras y las frutas.

Tres verduras _ Hola nosotros somos las verduras (cada una se presenta con los niños)

Tres frutas_ hola nosotros somos las frutas (se presentan cada una de ellas)

Una fruta dice: nosotros aportamos minerales y fibra, para que puedan crecer grandes y fuertes.

Una verdura dice: es importante incluir en la comida cinco porciones de verduras ofrutas al día. En especial las que a ti te gusten.

Juan_ maestra el segundo grupo son los cereales, ¡verdad maestra!

Maestra_ muy bien Juanito no cabe duda de que pusiste mucha atención.

Salen los cereales.

Cereales (maíz, arroz, trigo y avena)_ hola yo soy el cereal, sabían que yo doy mucha energía a su cuerpo para realizar actividades diarias, como correr, caminar, brincar, por eso esimportantísimo que coman cereales para que nuestro cuerpo funcione bien

Maestra_ estas poniendo atención Pedro por que ahora siguen las leguminosas. Tú las conoces.

Pedro_ son los frijoles, lentejas, habas, creo. (Conforme las menciona las leguminosas van saliendo)

Una leguminosa_ nosotras aportamos a su cuerpo proteínas y como mínimo deben de comer una o dos veces a la semana.

Pedro_hooooo que bien yo no sabia esto, pero creo que me esta gustando, que mas dígame.

Maestra_ bueno por ultimo encontramos a los alimentos de origen animal.

Salen los alimentos de origen animal.

Carnes_ nosotros somos los alimentos de origen animal, aportamos proteínas, pero si nos comen en exceso podemos ocasionar enfermedades como del corazón, dolor en los pies y manos, entre otras....