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Páginas: 9 (2121 palabras)
Publicado: 17 de octubre de 2012
INTRODUCCION
En el presente trabajo, se detallarán las características de los diferentes tipos de matemáticas recreativas y sus aplicaciones en la vida cotidiana.
El principal objetivo de este trabajo es poder entender el uso de las matemáticas recreativas y así poder utilizarlas con mayor provecho.
Las matemáticas se aprenden poniéndolas en práctica y la mejor manera de ponerlos en practicaes jugando.
En este ensayo podrás comprender como jugando es la mejor manera de aprender matemáticas y al mismo tiempo puedes entender mejor los temas o problemas matemáticos o quizás solo reforzar lo aprendido, con los juegos que para ti son solo un pasatiempo en tus ratos libres.
Las matemáticas o matemática (del lat. mathematĭca, y este del gr. μαθηματικά, derivado de μάθημα, conocimiento)es una ciencia formal que, partiendo de enunciados verdaderos y siguiendo el razonamiento lógico, estudia las propiedades y relaciones entre entes abstractos (números, figuras geometricas, simbolos). Las matemáticas se emplean para estudiar relaciones cuantitativas, estructuras, relaciones geométricas y las magnitudes variables.
Bertrand Russell se expresaba de esta forma de la matemática:
Lamatemática posee no sólo verdad, sino belleza suprema; una belleza fría y austera, como aquella de la escultura, sin apelación a ninguna parte de nuestra naturaleza débil, sin los adornos magníficos de la pintura o la música, pero sublime y pura, y capaz de una perfección severa como sólo las mejores artes pueden presentar. El verdadero espíritu del deleite, de exaltación, el sentido de ser másgrande que el hombre, que es el criterio con el cual se mide la más alta excelencia, puede ser encontrado en la matemática tan seguramente como en la poesía."
La matemática recreativa es un área de las matematicas que se concentra en la obtención de resultados acerca de juegos, y también la que se dedica a difundir o divulgar de manera entretenida y divertida los conocimientos, ideas o problemasmatemáticos.
El concepto de matemática recreativa es tan viejo como lo son los juegos en los que interviene la logica o el cálculo de algún modo.
Una de las personas que más ha contribuido a la divulgación de las matemáticas recreativas en nuestro tiempo fue Martin Gardhen.
Hay libros que están especializados a la Matemática Recreativa y son:
El hombre que calculaba
Matemática… ¿Estas ahí?El ahorcamiento inesperado
Otros entretenimientos matemáticos
Algunos ejemplos de Matemática Recreativa son:
El Sodoku
El Cuadrado Mágico
El cubo de RubikLos Fractales
El Tangram
El Origami
El Timbiriche o Juego de los Cuadritos
Acertijos Logicos
SODOKU
Sudoku (en japonés: 数独, sudoku) es un pasatiempo que se cree se inventó en la década de 1970 y se popularizó en Japón en 1986,dándose a conocer en el ámbito internacional en 2005 cuando numerosos periódicos empezaron a publicarlo en su sección de pasatiempos. El objetivo del sudoku es rellenar una cuadrícula de 9 × 9 celdas (81 casillas) dividida en subcuadrículas de 3 × 3 (también llamadas "cajas" o "regiones") con las cifras del 1 al 9 partiendo de algunos números ya dispuestos en algunas de las celdas. Aunque se podríanusar colores, letras, figuras, se conviene en usar números para mayor claridad, lo que importa, es que sean nueve elementos diferenciados, que no se deben repetir en una misma fila, columna o subcuadrícula. Un sudoku está bien planteado si la solución es única. La solución de un sudoku siempre es un cuadrado latino.
CUADRADO MAGICO
Un cuadrado mágico es una tabla donde se dispone de una seriede números eternos en un cuadrado o matriz de forma tal que la suma de los números por columnas, filas y diagonales principales sea la misma, la constante magico. Usualmente los números empleados para rellenar las casillas son consecutivos, de 1 a n², siendo n el número de columnas y filas del cuadrado mágico.
Los cuadrados mágicos actualmente no tienen ninguna aplicación técnica conocida que se...
En el presente trabajo, se detallarán las características de los diferentes tipos de matemáticas recreativas y sus aplicaciones en la vida cotidiana.
El principal objetivo de este trabajo es poder entender el uso de las matemáticas recreativas y así poder utilizarlas con mayor provecho.
Las matemáticas se aprenden poniéndolas en práctica y la mejor manera de ponerlos en practicaes jugando.
En este ensayo podrás comprender como jugando es la mejor manera de aprender matemáticas y al mismo tiempo puedes entender mejor los temas o problemas matemáticos o quizás solo reforzar lo aprendido, con los juegos que para ti son solo un pasatiempo en tus ratos libres.
Las matemáticas o matemática (del lat. mathematĭca, y este del gr. μαθηματικά, derivado de μάθημα, conocimiento)es una ciencia formal que, partiendo de enunciados verdaderos y siguiendo el razonamiento lógico, estudia las propiedades y relaciones entre entes abstractos (números, figuras geometricas, simbolos). Las matemáticas se emplean para estudiar relaciones cuantitativas, estructuras, relaciones geométricas y las magnitudes variables.
Bertrand Russell se expresaba de esta forma de la matemática:
Lamatemática posee no sólo verdad, sino belleza suprema; una belleza fría y austera, como aquella de la escultura, sin apelación a ninguna parte de nuestra naturaleza débil, sin los adornos magníficos de la pintura o la música, pero sublime y pura, y capaz de una perfección severa como sólo las mejores artes pueden presentar. El verdadero espíritu del deleite, de exaltación, el sentido de ser másgrande que el hombre, que es el criterio con el cual se mide la más alta excelencia, puede ser encontrado en la matemática tan seguramente como en la poesía."
La matemática recreativa es un área de las matematicas que se concentra en la obtención de resultados acerca de juegos, y también la que se dedica a difundir o divulgar de manera entretenida y divertida los conocimientos, ideas o problemasmatemáticos.
El concepto de matemática recreativa es tan viejo como lo son los juegos en los que interviene la logica o el cálculo de algún modo.
Una de las personas que más ha contribuido a la divulgación de las matemáticas recreativas en nuestro tiempo fue Martin Gardhen.
Hay libros que están especializados a la Matemática Recreativa y son:
El hombre que calculaba
Matemática… ¿Estas ahí?El ahorcamiento inesperado
Otros entretenimientos matemáticos
Algunos ejemplos de Matemática Recreativa son:
El Sodoku
El Cuadrado Mágico
El cubo de RubikLos Fractales
El Tangram
El Origami
El Timbiriche o Juego de los Cuadritos
Acertijos Logicos
SODOKU
Sudoku (en japonés: 数独, sudoku) es un pasatiempo que se cree se inventó en la década de 1970 y se popularizó en Japón en 1986,dándose a conocer en el ámbito internacional en 2005 cuando numerosos periódicos empezaron a publicarlo en su sección de pasatiempos. El objetivo del sudoku es rellenar una cuadrícula de 9 × 9 celdas (81 casillas) dividida en subcuadrículas de 3 × 3 (también llamadas "cajas" o "regiones") con las cifras del 1 al 9 partiendo de algunos números ya dispuestos en algunas de las celdas. Aunque se podríanusar colores, letras, figuras, se conviene en usar números para mayor claridad, lo que importa, es que sean nueve elementos diferenciados, que no se deben repetir en una misma fila, columna o subcuadrícula. Un sudoku está bien planteado si la solución es única. La solución de un sudoku siempre es un cuadrado latino.
CUADRADO MAGICO
Un cuadrado mágico es una tabla donde se dispone de una seriede números eternos en un cuadrado o matriz de forma tal que la suma de los números por columnas, filas y diagonales principales sea la misma, la constante magico. Usualmente los números empleados para rellenar las casillas son consecutivos, de 1 a n², siendo n el número de columnas y filas del cuadrado mágico.
Los cuadrados mágicos actualmente no tienen ninguna aplicación técnica conocida que se...
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