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sssssssssssssssssssssssssssssssssssssEnColombia muchos hombres y mujeres de diferentes edades soñamos con vivir en un ambiente pacífico y de respeto por los derechos humanos; este sueño lo podemos construir convirtiendo nuestro escenarioeducativo en un espacio propicio para fortalecer una democracia fundamentada en el respeto, conocimiento, valoración y práctica de nuestros deberes y derechos” (Click en la imagen)
Propósito:
Potenciar laautonomía entendida como libertad, cooperación, participación, justicia, con el fin de que nuestros niños(as) , jóvenes, padres y madres de familia, maestros(as) y directivos(as) docentes nos sintamosciudadanos responsables, asumamos actitudes, proyectos democráticos en pro de nuestro ambiente escolar, generando espacios de reflexión y actuación que mejoren la participación de los diferentesestamentos que hacemos parte de ella, con el fin de superar la fragmentación de la comunidad educativa y construir una cultura escolar democrática e incluyente, fundamentada en los valores y principiosciudadanos en el reconocimiento y respeto a los derechos humanos , la convivencia pacífica y la paz.A. Elección del representante “estudiante” de cada grupo
1. Definición: El representante es elinmediato colaborador del orientador de grupo y del grupo al que pertenece, su responsabilidad es comprometerse en todas las actividades que contribuyan al bienestar grupal; debe aportar con pensamiento,actitud y su procedimiento en la convivencia armoniosa, respetando las diferencias siendo medidor en los conflictos que se presenten.
2. Funciones del representante: (hacer ajustes con el grupo ycomunicarlas al comité))
3. Postulación de candidatos.
3.1 Presentación de cada candidato explicando a sus compañeros las razones de su candidatura.
3.2 Elección por voto secreto.
3.3 Elaborar el...