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Páginas: 13 (3023 palabras)
Publicado: 15 de julio de 2014
ÍNDICE
Contenido
1. INTRODUCCIÓN........................................................................................................ 3
2. JUSTIFICACIÓN......................................................................................................... 43. OBJETIVOS................................................................................................................. 5
3.1 OBJETIVO GENERAL............................................................................................. 5
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS..................................................................................... 6
4. POBLACIÓN OBJETIVO………............................................................................... 75. MARCO MUESTRAL................................................................................................. 8
5.1 DEFINICIÓN DE LA POBLACIÓN......................................................................... 8
5.2 DETERMINACIÓN DEL MARCO MUESTRAL.................................................... 8
6. DEFINICIÓN DE VARIABLES................................................................................ 10
6.1 VARIABLESCUANTITATIVAS.......................................................................... 10
6.2 VARIABLES CUALITATIVAS..............................................................................11
7. METODOLOGÍA....................................................................................................... 128. DEFINICIONES BÁSICAS....................................................................................... 13
9. FORMATO DEL CUESTIONARIO......................................................................... 18
10. PLAN DE MUESTREO........................................................................................... 20
10.1 DEFINICIÓN LITERAL DE DATOS................................................................... 2010.2 DEFINICIÓN MATEMÁTICA DE DATOS......................................................... 20
10.3 CÁLCULO DEL TAMAÑO MUESTRAL........................................................... 21
11. ANÁLISIS DESCRIPTIVO DE LAS VARIABLES POR CARRERA...................................................................... 23
12. INFERENCIA DE DATOS...................................................................................... 5913. ANÁLISIS MULTIVARIADO................................................................................ 69
14. SOFTWARE UTILIZADO........................................................................................
15. BIBLIOGRAFÍA...................................................................................................... 81
1. INTRODUCCIÓN
En trabajos pioneros como los de McCabe yTrevino (1993), Hexman (1999), Jordan (2001) o Lambert, Hogan y Barton (2003) “se apuntaba al plagio como una de las prácticas deshonestas más extendidas en las aulas de los campus norteamericanos.
Desde entonces, el acceso, uso y posibilidades de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) no han hecho sino ampliarse, con lo que la copia de trabajos académicos se ha convertido en unproblema muy relevante.”
En la mayoría de las ocasiones cuando los estudiantes tienen un trabajo de investigación acerca de cualquier tema; se empeñan solo por cumplir con la tarea y nada más. Su aspiración es siempre obtener el puntaje requerido y no adquirir el conocimiento de su tema.
Por este motivo tenemos un déficit en el rendimiento académico, ya que hacen mal uso de la tecnología almomento de elaborar sus tareas estudiantiles, ya que optan por ingresar a internet, buscar en alguna fuente, copiar y pegar cualquier tipo de información, muchas veces no leen todo lo que están copiando. Por esta razón muchos estudiantes caen en el error de no aprender ni entender nada al respecto.
Mediante este análisis lo que se busca es que los alumnos de la universidad de...
Contenido
1. INTRODUCCIÓN........................................................................................................ 3
2. JUSTIFICACIÓN......................................................................................................... 43. OBJETIVOS................................................................................................................. 5
3.1 OBJETIVO GENERAL............................................................................................. 5
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS..................................................................................... 6
4. POBLACIÓN OBJETIVO………............................................................................... 75. MARCO MUESTRAL................................................................................................. 8
5.1 DEFINICIÓN DE LA POBLACIÓN......................................................................... 8
5.2 DETERMINACIÓN DEL MARCO MUESTRAL.................................................... 8
6. DEFINICIÓN DE VARIABLES................................................................................ 10
6.1 VARIABLESCUANTITATIVAS.......................................................................... 10
6.2 VARIABLES CUALITATIVAS..............................................................................11
7. METODOLOGÍA....................................................................................................... 128. DEFINICIONES BÁSICAS....................................................................................... 13
9. FORMATO DEL CUESTIONARIO......................................................................... 18
10. PLAN DE MUESTREO........................................................................................... 20
10.1 DEFINICIÓN LITERAL DE DATOS................................................................... 2010.2 DEFINICIÓN MATEMÁTICA DE DATOS......................................................... 20
10.3 CÁLCULO DEL TAMAÑO MUESTRAL........................................................... 21
11. ANÁLISIS DESCRIPTIVO DE LAS VARIABLES POR CARRERA...................................................................... 23
12. INFERENCIA DE DATOS...................................................................................... 5913. ANÁLISIS MULTIVARIADO................................................................................ 69
14. SOFTWARE UTILIZADO........................................................................................
15. BIBLIOGRAFÍA...................................................................................................... 81
1. INTRODUCCIÓN
En trabajos pioneros como los de McCabe yTrevino (1993), Hexman (1999), Jordan (2001) o Lambert, Hogan y Barton (2003) “se apuntaba al plagio como una de las prácticas deshonestas más extendidas en las aulas de los campus norteamericanos.
Desde entonces, el acceso, uso y posibilidades de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) no han hecho sino ampliarse, con lo que la copia de trabajos académicos se ha convertido en unproblema muy relevante.”
En la mayoría de las ocasiones cuando los estudiantes tienen un trabajo de investigación acerca de cualquier tema; se empeñan solo por cumplir con la tarea y nada más. Su aspiración es siempre obtener el puntaje requerido y no adquirir el conocimiento de su tema.
Por este motivo tenemos un déficit en el rendimiento académico, ya que hacen mal uso de la tecnología almomento de elaborar sus tareas estudiantiles, ya que optan por ingresar a internet, buscar en alguna fuente, copiar y pegar cualquier tipo de información, muchas veces no leen todo lo que están copiando. Por esta razón muchos estudiantes caen en el error de no aprender ni entender nada al respecto.
Mediante este análisis lo que se busca es que los alumnos de la universidad de...
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