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Actividades de enseñanza-aprendizaje
    En las de iniciación a los gestos técnicos, haremos unas pruebas de evaluación inicial que nos determinará el punto de partida.
    En todas las sesionestrabajaremos de la siguiente manera:
Explicaciones teóricas y/o demostración de los aspectos conceptuales
Actividades de introducción/calentamiento (BLOQUE 1)
Actividades de motivación: juegosde competición-colaboración por equipos (BLOQUE 2)
Actividades de carácter técnico y con intenciones tácticas (BLOQUE 3-4):
de iniciación/aprendizaje del nuevo contenido, dedesarrollo/consolidación de los aprendizajes anteriores,
de profundización y ampliación para los alumnos que presente facilidades,
de refuerzo para los que necesiten más tiempo o trabajo para consolidar el aprendizaje yde síntesis o globales para ver la aplicación de todo lo aprendido.

Actividades de búsqueda y ampliación de conocimientos
Actividades de evaluación (ver "Evaluación")

    Bloque 1:Calentamiento
    Ejercicios de calentamiento general (que realizan de forma individual y autónoma) y específicos para el voleibol (movilidad, estiramientos, de fuerza) dirigidos por la profesora.    Bloque 2: Juegos cooperación-competición / motivación (Grupos de 3-4)
    Intenciones: dar un nº de toques, consecutivos o no, por tiempo; llegar a una zona; usar un gesto concreto.
    1. Relevosindividual

    2. Paso y voy

    3. Paso y marcho

    4. Relevos-pareja c/ red

    5. Mantener el balón sin tocar el suelo: de forma libre, con un orden establecido, pasando a undeterminado jugador cada X pases.

    6. Malabares: Intercalando entre toques, tocar suelo, 1-2 botes, arrodillarse, sentarse.
    Bloque 3: Actividades de carácter técnico (Individuales y en grupos)    1. Golpeos individuales consecutivos verticales o a la pared
    2. Analítico con compañero (sin/con red): B pasa a A que ejecuta el/los gestos y devuelve el balón a B que vuelve a...