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ENSAYO
“EL PROFESOR QUE SUIERO SER”

Moira Castillo Galaz
Prof. Ximena Flores Arratia







Santiago, 8 de noviembre de 2014

EL PROFESOR QUE QUIERO SER
Hoy en díaes un poco difícil asegurar que el profesor es el elemento fundamental en el sistema educativo en los niños y jóvenes; dado que en la actualidad la información tecnológica es inmediata, fluida ycompleta. Por lo tanto, en nuestras manos recae la responsabilidad de acompañarlos en el proceso de enseñanza aprendizaje, entregando las competencias básicas que son fundamentales para ser buenosciudadanos, activos, participativos y comprometidos con la sociedad. Sin dejar de lado, que el trabajo docente se ha tornado cada vez más complejo y criticado, ya que estamos insertos en un mundoglobalizado. En definitiva, la tarea docente que pretendo desarrollar es un gran desafío, ya de que todos los cambios del siglo XXI exigen desarrollar nuevas las competencias del profesorado desde el ámbitoprofesional, desde el punto de vista de los conocimientos pedagógicos y científicos, romper el aislamiento y trabajar colaborativamente, por que hay construir nuevas formas de enseñanza para nuevoseducandos.
Independiente de las cualidades y preparación que he adquirido como profesional, debo tener un perfil y características personales que se relacione a la educación de los niños, en cuanto a lacordialidad y cercanía, sin dejar de lado el entusiasmo, entrega, humildad, creatividad, actitud motivadora e innovadora y responsable, entre otras, ya que es “necesaria la relación humana que se vaa establecer”, dejando de lado “la relación de enseñanza-aprendizaje que van a tener”.1 Empleando estos atributos, es posible crear un ambiente propicio para el aprendizaje con el propósito deadquirir una disposición adecuada para la clase y por consecuencia una mejor recepción de los aprendizajes y de calidad los cuales “las expectativas del profesor/a sobre las posibilidades de aprendizaje y...