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1. Según Berger y Luckmann (1998) el conocimiento es:
a) Información obtenida de grandes pensadores
b) Todo aquello que es real desde la experiencia de las personas
c) Acervo que nos sirve enla vida cotidiana
d) La posibilidad de incidir en la naturaleza
2. Imagina que unos estudiantes de nivel bachillerato deciden cultivar tomates en su escuela. Para lograr esto, indagan sobre lastécnicas a seguir y hacen pruebas sistemáticas. A l final eligen el procedimiento más adecuado para realizar el cultivo. ¿A qué tipo de conocimiento recurren?
a) Empírico b) Intuitivo c) Científico d)Filosófico
3. Imagina que una mujer necesita comprar los víveres al costo más bajo. Ella ya ha visitado anteriormente tres supermercados diferentes y está al tanto de los precios de cada lugar. Sedecide por comprar en súper del norte. ¿A qué tipo de conocimiento recurrió?
a) Empírico b) Intuitivo c) Científico d) Filosófico
4. Una madre escucha llorar a su hijo recién nacido y aun no sabe cuáles la razón, ella cree que tiene hambre y le da de comer. ¿A qué tipo de conocimiento recurrió?
a) Empírico b) Intuitivo c) Científico d) Filosófico
5. Las _____________ son el conjunto dedisciplinas que dan cuenta de la experiencia del hombre a través de la filosofía o del arte.
a) Ciencias formales b) Ciencias Fácticas c) Ciencias sociales d) Humanidades
6. Entre las ciencias formales seencuentran las matemáticas y la lógica, estas ciencias estudian “entes ideales” que no existen en la realidad natural y social. Con base en la premisa anterior, responde a la siguiente pregunta ¿Cuálde los siguientes objetos de estudio corresponde a las ciencias formales?
a) Las abstracciones, signos y referentes no empíricos. c) cultura, cuentos, poesías.
b) conceptos y datos extraídos de larealidad empírica. d) procesos sociales y cultura

7. Entre las ciencias fácticas se encuentran la biología y sociología, estas ciencias estudian elementos observables delimitados por un tema y...