Dia De La Tradicion
En esta oportunidad les proponemos organizar el trabajo en la sala a partirde la indagación de algunas comidas y alimentos que se consideran tradicionales de nuestro país y han sido declarados parte del Patrimonio Cultural, Alimentario y Gastronómico Argentino por laSecretaría de Cultura de la Nación: el mate, las empanadas y el dulce de leche. Se trata en este sentido de promover el acercamiento a un aspecto particular - evitando “enseñar `las tradiciones´ en general,lo cual podría resultar demasiado impreciso y confuso” para los niños-1, a partir de interrogantes que permitan a los niños arribar a algunas ideas concretas como “el mate, las empanadas y el dulcede leche son comidas y alimentos que se consumen en todo el país”, y “hace mucho, mucho tiempo también se tomaba mate, se comía dulce de leche y empanadas”.
1 “Propuestas para el aula. Documento detrabajo. 10 de noviembre Día de la Tradición” Subsecretaría de Educación, Dirección de Educación Provincial, 2011.
Como plantea Mario Silveira “las preferencias alimentarias y las particularidades...
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