Dia de la tradición
FUNDAMENTACIÓN:
Este proyecto propone realizar un recorrido histórico acerca del peso que tuvo y tiene la tradición en la formación del ser nacionalprimero, y en la construcción de la identidad nacional, después. Por otro lado, propone una mirada que, más allá de abordar una efeméride cultural más, se centra en la importancia de comprender cuandodecimos tradición, patria, patrimonio, cultura, legado, argentinos.
Sabemos que las costumbres, con el paso del tiempo y el intercambio entre las diversas comunidades que conforman la Argentina, vanevolucionando, cambiando. Felizmente, la cultura no es algo estático, que se hace de una vez y para siempre sino que es algo vivo, cambiante que permanentemente se recrea y se enriquece.
Y es en elseno de nuestra tradición que ella nos va construyendo a nosotros. Y nosotros, a ella.
Reconocer nuestra diversidad cultural como una marca propia de los argentinos que, a través del tiempo, semanifiesta en nuestro modo de vivir, en nuestras costumbres traídas por los antepasados inmigrantes, sus música, sus comidas, sus costumbres, sus danzas y sus relatos.
OBJETIVOS:
Valorar la tradicióncomo aquellos que nos identifica y nos diferencia de los demás. Valoren la diversidad cultural a partir del reconocimiento de los pueblos originarios de América y su influencia en la cultura nacional.CONTENIDOS:
-Día de la tradición.
Este contenido se vinculará de manara transversal con otros.
Ciencias sociales:
Ø Caudillos. Formación del estado, generación del 80.
Ø Inmigrantes: elconcepto de mirada etnocéntrica para pensar tales expresiones.
Ø El gaucho: vida y costumbres. La tradición como un legado de identidad nacional.
Lengua:
Ø Narración oral, dramatización.
ØConversaciones espontáneas.
Ø Leyenda.
Matemática:
Ø Numeración. Línea del tiempo. Relación de mayor-menor.
Formación Ética y Ciudadana:
Ø El cuidado del patrimonio cultural.
EVALUACIÓN:...
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