Diagn Stico Instituto Del Carmen

INSTITUTO n° 8196 NUESTRA SRA. DEL CARMEN
AÑO: 2014
INFORME DIAGNÓSTICO
MATERIA: HISTORIA
CURSOS: 1°, 2° Y 3°
PROFESORA: FRADEJAS, FABIANA
TIEMPO: 5 DE MARZO – 19 DE MARZO.

“Este diagnóstico mepermitirá reconocer los contenidos y las capacidades cognitivas que poseen los alumnos a priori de la iniciación de cualquier proceso de aprendizaje.”

Características Generales:
Se desarrolla al iniciode cada proceso de enseñanza y de aprendizaje: un nuevo año – ciclo – unidad – tema.
Objetivos:
Analizar la situación de cada alumno con respecto a los saberes y conocimientos que poseen antes deiniciar un proceso de enseñanza y de aprendizaje.
Conocer los puntos de partidas, para luego estudiar las posibilidades de adaptación de los procesos o las necesidades detectadas.
Metodología:
Sondeo deideas previas
Sondeo de conceptos específicos del área y de los temas del año anterior.
Expresión oral y escrita.
Recopilación y análisis de la información

Primer Año Ciclo Básico:
Este grupo estáconformado por 17 alumnos, es homogéneo la mayoría tiene 13 años de edad, no hay repitentes cursan en ésta institución desde la primaria. Es un curso bastante inquieto e indisciplinado, no existenproblemas de relación entre varones y mujeres, comparten actividades y charlas.
No parece haber chicos rechazados por el resto de los miembros, aunque por momentos se burlan entre ellos (propio de laedad). Los alumnos demuestran cierto manejo de los conceptos históricos específicos del año anterior y de su tránsito por la escolaridad, participan en clase y se preocupan por tener los trabajosrealizados y las carpetas completas y en condiciones.

Segundo Año Ciclo Básico:
Lo integran 9 alumnos, dos varones y el resto mujeres, es un grupo tranquilo, en el que se puede trabajar de forma ordenada.Al abordar los contenidos sobre historia demostraron un muy buen manejo de los mismos, trabajan en clase y no demuestran problemas en el momento de respetar y seguir las consignas.

Tercer Año...