Diagnostico Matematica 4°

Secuencia didáctica
Período de diagnóstico 4º año

A través de la presente secuencia se ejercitarán lo contenidos vistos en 3° grado referentes a multiplicación, división y resolución desituaciones problemáticas. Las actividades se trabajarán en forma individual o en pequeños grupos y luego se realizará una puesta en común de cada actividad realizada, promoviendo la discusión sobrelas distintas resoluciones y armando carteles para el aula con aquellas cosas que los alumnos consideren que necesitan recordar para el trabajo diario. Se hará especial hincapié en la importancia desaber y estudiar las tablas, como así también cálculos (sumas y restas) simples, ya que ello facilitará el trabajo con números más grandes y agilizará el trabajo de los alumnos.


Situacionesaritméticas:

1. Don Ramón, el librero, sabe que cuando comienza el año escolar los chicos se juntan para comprar los útiles. Para organizar y agilizar sus ventas decidió confeccionar listas según losartículos.
Completá las tablas y sabrás cómo quedaron las listas de precios.


|Cantidad de cuadernos | | ||
| |1 |2 |3 |
|6 |Platos|$2 | |
| |Bandejas |$14 |$42|
|4 |Cacerolas Nº 22 | |$48 |
| |Vasos|$3 |$24 |
|8 |Manteles | |$88...