Diagnostico Participativo

METODOLOGIA PARA DIAGNOSTICOS AMBIENTALES PARTICIPATIVOS1 Experiencia de procesos participativos para formular políticas ambientales municipales

1. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROCESO
La realización de un diagnóstico ambiental participativocontempla la aplicación de técnicas para la identificación, localización, caracterización y jerarquización de problemas ambientales comunales, municipales y/o regionales sobre la base de la percepción de representantes de las comunidades. Las técnicas se emplean en el marco de un ciclo de talleres realizados en cada una de las principales localidades del municipio.

Los objetivos del procesoparticipativo son:
a) Identificar los problemas ambientales del municipio por medio de su enunciación por parte de las comunidades, percibidos como consecuencia de su experiencia cotidiana.
b) Localizar los problemas ambientales identificados en el territorio municipal, según la percepción de las comunidades humanas representadas en los talleres.
c) Jerarquización de los problemas según el gradode urgencia o prioridad asignado por la comunidad al conjunto de problemas ambientales o a los problemas específicos.
d) Caracterización de los problemas ambientales percibidos como de máxima urgencia o prioridad, en relación a sus causas y/o ámbitos en los cuales se podría actuar para su solución.

Para alcanzar los objetivos, se preparará y ejecutara una serie de talleres en el municipio,distribuidos en las localidades más importantes: (Aldea importante, micro región u otra categoría de administración del territorio). En cada localidad se aplicará un ciclo de dos talleres, los que perseguían los siguientes objetivos:

Taller I: Identificación y localización de problemas ambientales.
Taller II: Priorización de problemas ambientales e identificación de sus causas.

Laconvocatoria de participantes se hará con apoyo de las Unidades de Gestión Ambiental del Municipio, identificando a actores claves tales como dirigentes de organizaciones comunitarias, representantes de COCODES, juntas vecinales, clubes deportivos, agrupaciones de mujeres, adultos mayores, jóvenes, etc.), representantes de instituciones de servicio a la comunidad (docentes de escuelas rurales, promotoresde salud, comadronas, religiosos etc.) y líderes locales.
Así mismo si el caso lo amerita se podrá invitar a personas claves de otras comunidades aledañas e instituciones departamentales con intervención en el municipio.


2. DESCRIPCIÓN DE ETAPAS Y METODOLOGIA A UTILIZAR

El proceso de construcción de diagnósticos ambientales participativos contempla cuatro etapas secuenciales: a) diseño yproducción; b) ejecución y aplicación; c) sistematización; y d) validación.

A continuación se describen las etapas de acuerdo a sus propósitos y acciones involucradas.


2.1. Etapa de Diseño y Producción
La elaboración de un diagnóstico ambiental participativo requiere de una primera etapa destinada a la generación de un marco en el cual se desarrollarán las instancias de trabajo con losdiversos actores, en este caso se deberá trabajar en estrecha relación con la contraparte municipal (UGAM) para obtener una primera visión de los problemas ambientales comunales y municipales. Ejemplos de problemas comunes en el área de cobertura de ASORECH.
• Recolección y disposición inadecuada de residuos sólidos domiciliarios.
• Contaminación de cuerpos de agua y nacimientos por aguas mielesde la actividad cafetalera y aguas servidas municipales.
• Erosión de suelos por malas prácticas agrícolas.
• Contaminación de aguas de consumo humano (pozos) por drenaje de fosas sépticas.

La visión del municipio en torno a los problemas ambientales de las comunidades representa sólo una parte del proceso de diagnóstico ambiental participativo. Se hace necesario conocer la visión de la...