Diagnostico Vocacional
Páginas: 13 (3005 palabras)
Publicado: 30 de junio de 2012
DIAGNÓSTICO VOCACIONAL
INTRODUCCIÓN
La vocación es el conjunto de aptitudes, habilidades e intereses orientados a determinar situaciones ocupacionales que prefiere el estudiante. Se considera que la vocación, lleva a la elección de una carrera profesional, centrada en el individuo como persona completa con proyectos de vida individualizados y resume la historia personal conjugándola osuperando las connotaciones y limitaciones sociales o de otros tipos del mundo ocupacional.
La elección de carrera es uno de los momentos más importantes en la vida de un joven, se sabe que esta difícil elección representa un momento de angustia, confusión, ya que al haber tantas opciones puede que no se sepa cuál es la indicada.
Muchas veces los alumnos al estar tan cerca del momento de decidirqué carrera estudiar se muestran apáticos, desinteresados o muy confundidos, lo cual es entendible, ya que esto es parte del proceso de búsqueda vocacional. En la actualidad es muy frecuente que los jóvenes no sepan que carrera escoger, elijan alguna carrera que más adelante se dan cuenta no es la indicada, o simplemente ingresen a una carrera por seguir a su pareja o a sus amigos.Dependiendo de la carrera que se elija dependerá el futuro de la persona, por lo tanto es una decisión trascendental .La intervención del psicólogo u orientador vocacional es muy importante para evitar que ante la confusión los alumnos tomen decisiones precipitadas y equivocadas y por el contrario la adecuada orientación vocacional permite guiarlos a tomar una decisión acertada.
JUSTIFICACIÓN
Algunosde los beneficios que aporta el presente programa, es prestar información vocacional enfocado en el aprovechamiento del alumno en sus capacidades, para identificar sus intereses y aptitudes, centrada en sus logros y satisfacción de elegir una profesión que a la ves se convierta en una afición, la cual le proporcione desenvolvimiento en el entorno que sea de su agrado, como a la vez desarrollareficazmente sus tareas, con lo que se facilitará la labor de las instituciones.
Forjando mejores profesionistas que sean capaces de enfrentar retos y problemas en el puesto que desempeñen dentro la vida laboral, obteniendo provecho de los conocimientos adquiridos durante su carrera y así ser productivos ante la sociedad, al mismo tiempo los padres de familia tendrán la satisfacción ytranquilidad de saber que sus hijos son aptos para enfrentar la vida. Y por otra parte ayudar a evitar la saturación de las instituciones educativas.
La vocación es el deseo de emprender una carrera, profesión o cualquier otra actividad cuando todavía no se han adquirido todas las aptitudes o conocimientos necesarios. Pero a quien inquieta realmente es a los estudiantes, debido a que existe unaconfusión de información en la toma de una decisión para la elegir una profesión.
Los principales beneficiados son los estudiantes, los padres de estos y las instituciones educativas, podrán identificar sus intereses y aptitudes lo que permitirá mejorar el desarrollo del alumno como profesional, garantizando un mejor rendimiento académico, cognitivo, económico y de tiempo, así evitando la saturaciónde las instituciones.
Orientación vocacional, es el proceso de ayuda al estudiante, destinado a conseguir una comprensión adecuada de las distintas opciones profesionales que existen en el mundo de la educación, eligiendo aquella que cumpla con sus intereses y objetivos personales.
Con respecto a la vocación es en las instituciones donde se da una preocupación por sus estudiantes, por eso seprevé cambiar la confusión de información en la toma de decisiones para elegir una profesión, utilizando este programa como un prestador de información vocacional enfocado en la identificación de las aptitudes e intereses del alumno.
Este programa pretende ser útil para los estudiantes que están a punto de iniciar una carrera como profesionistas, prestándoles información vocacional enfocada en...
INTRODUCCIÓN
La vocación es el conjunto de aptitudes, habilidades e intereses orientados a determinar situaciones ocupacionales que prefiere el estudiante. Se considera que la vocación, lleva a la elección de una carrera profesional, centrada en el individuo como persona completa con proyectos de vida individualizados y resume la historia personal conjugándola osuperando las connotaciones y limitaciones sociales o de otros tipos del mundo ocupacional.
La elección de carrera es uno de los momentos más importantes en la vida de un joven, se sabe que esta difícil elección representa un momento de angustia, confusión, ya que al haber tantas opciones puede que no se sepa cuál es la indicada.
Muchas veces los alumnos al estar tan cerca del momento de decidirqué carrera estudiar se muestran apáticos, desinteresados o muy confundidos, lo cual es entendible, ya que esto es parte del proceso de búsqueda vocacional. En la actualidad es muy frecuente que los jóvenes no sepan que carrera escoger, elijan alguna carrera que más adelante se dan cuenta no es la indicada, o simplemente ingresen a una carrera por seguir a su pareja o a sus amigos.Dependiendo de la carrera que se elija dependerá el futuro de la persona, por lo tanto es una decisión trascendental .La intervención del psicólogo u orientador vocacional es muy importante para evitar que ante la confusión los alumnos tomen decisiones precipitadas y equivocadas y por el contrario la adecuada orientación vocacional permite guiarlos a tomar una decisión acertada.
JUSTIFICACIÓN
Algunosde los beneficios que aporta el presente programa, es prestar información vocacional enfocado en el aprovechamiento del alumno en sus capacidades, para identificar sus intereses y aptitudes, centrada en sus logros y satisfacción de elegir una profesión que a la ves se convierta en una afición, la cual le proporcione desenvolvimiento en el entorno que sea de su agrado, como a la vez desarrollareficazmente sus tareas, con lo que se facilitará la labor de las instituciones.
Forjando mejores profesionistas que sean capaces de enfrentar retos y problemas en el puesto que desempeñen dentro la vida laboral, obteniendo provecho de los conocimientos adquiridos durante su carrera y así ser productivos ante la sociedad, al mismo tiempo los padres de familia tendrán la satisfacción ytranquilidad de saber que sus hijos son aptos para enfrentar la vida. Y por otra parte ayudar a evitar la saturación de las instituciones educativas.
La vocación es el deseo de emprender una carrera, profesión o cualquier otra actividad cuando todavía no se han adquirido todas las aptitudes o conocimientos necesarios. Pero a quien inquieta realmente es a los estudiantes, debido a que existe unaconfusión de información en la toma de una decisión para la elegir una profesión.
Los principales beneficiados son los estudiantes, los padres de estos y las instituciones educativas, podrán identificar sus intereses y aptitudes lo que permitirá mejorar el desarrollo del alumno como profesional, garantizando un mejor rendimiento académico, cognitivo, económico y de tiempo, así evitando la saturaciónde las instituciones.
Orientación vocacional, es el proceso de ayuda al estudiante, destinado a conseguir una comprensión adecuada de las distintas opciones profesionales que existen en el mundo de la educación, eligiendo aquella que cumpla con sus intereses y objetivos personales.
Con respecto a la vocación es en las instituciones donde se da una preocupación por sus estudiantes, por eso seprevé cambiar la confusión de información en la toma de decisiones para elegir una profesión, utilizando este programa como un prestador de información vocacional enfocado en la identificación de las aptitudes e intereses del alumno.
Este programa pretende ser útil para los estudiantes que están a punto de iniciar una carrera como profesionistas, prestándoles información vocacional enfocada en...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.