Diana del valle

COLEGIO DE BACHILLERES
COORDINACIÓN DE ADMINISTRACIÓN ESCOLAR Y DEL SISTEMA ABIERTO

CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

CONTABILIDAD I
( Versión preliminar )

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CONTABILIDAD I

Coordinador General del Proyecto
• Álvaro Álvarez Barragán

Dirección Técnica
• Uriel Espinosa Robles

Coordinación:
• Luis Antonio López VillanuevaElaboración:
♦ ♦ Rocio Salas Silva Luis Alonso Chong de la Cruz

Revisión de Contenido: ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ Carlos Gómez Hernández Guadalupe González Medrano Javier González Ulloa Enrique Prado Moreno Maria Loreto Romero Coria

Asesoría Pedagógica: • Obdulia Martínez Villanueva

Diseño Editorial: • • • Alfredo Barrera Hernández Julia Mary Soriano Saenz Miguel Ángel López Contreras

Asistencia técnica: •Esteban Hernández Salazar

 Copyright en trámite para el Colegio de Bachilleres, México. Colegio de Bachilleres, México Rancho Vista Hermosa No. 105 Ex-Hacienda Coapa, 04920, México, D.F. La presente obra fue editada en el procesador de palabras Word 97. Word 97, es marca registrada por Microsoft Corp. Ninguna parte de esta publicación, incluido el diseño de la cubierta, puede reproducirse,almacenarse o transmitirse en forma alguna, ni tampoco por medio alguno, sea este eléctrico, electrónico, químico, mecánico, óptico, de grabación o de fotocopia, sin la previa autorización escrita por parte del Colegio de Bachilleres, México.

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ÍNDICE

PRESENTACIÓN. INTRODUCCIÓN. I. II. III. OBJETIVOS DE EVALUACIÓN SUMATIVA. TEMAS FUNDAMENTALES. RETROALIMENTACIÓN Y VERIFICACIÓN DEAPRENDIZAJES.

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3.1 COMPENDIO FASCÍCULO 1. ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LA CONTABILIDAD. 3.2 COMPENDIO FASCÍCULO 2 TEORÍA DE LA PARTIDA DOBLE Y ESTADO DE SITUACIÓN FINANCIERA. 3.3 COMPENDIO FASCÍCULO 3 SISTEMA ANALÍTICO O PORMENORIZADO. 3.4 COMPENDIO FASCÍCULO 4 SISTEMAS DE INVENTARIOS PERPETUOS O CONSTANTES. 3.5 COMPENDIO FASCÍCULO 5 ESTADO DE RESULTADOS IV. I. HOJA DE COTEJO DE LA EVALUACION.EVALUACIÓN MUESTRA. 5.1 HOJA DE RESPUESTA 5.2 HOJA DE COTEJO II. FORMATOS CONTABLES 6.1 ESQUEMAS DE MAYOR 6.2 HOJA TABULAR BIBLIOGRAFÍA

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PRESENTACIÓN
El presente Cuaderno de Actividades de Aprendizaje, Consolidación y Retroalimentación ha sido elaborado tomando en cuenta los diferentes aspectos que caracterizan a los estudiantes del Sistemade Enseñanza Abierta del Colegio de Bachilleres. El cuaderno ha sido estructurado de tal forma que facilite la verificación de los aprendizajes obtenidos a través del estudio del compendio fascicular. Los elementos de Evaluación Sumativa que lo estructuran son los siguientes: • Objetivos de evaluación sumativa que te informa acerca de lo que se pretende lograr con el estudio del compendiofascícular. • Temas fundamentales donde se mencionan los contenidos que a nivel general se abordan en el Cuaderno. • Retroalimentación y verificación de aprendizajes en el cual encontrarás instrucciones generales y del compendio fascícular la síntesis de cada tema, ejemplos y evaluación a contestar. • Hoja de cotejo de evaluación en la cual identificarás respuestas correctas de los reactivos querespondiste. • Evaluación muestra donde se te presentan reactivos semejantes a los que te vas a encontrar en tu evaluación final de la asignatura. • Bibliografía que te apoya en la ampliación del conocimiento independientemente del compendio fascicular. Esperando te sirva de apoyo para tu aprendizaje:

¡ TE DESEAMOS SUERTE !

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INTRODUCCIÓN
El Departamento de Evaluación de la CAESA comoparte de su actividad y basado en la concepción de evaluación que se tiene “...como un proceso integral, sistemático, continuo y flexible, que valora aspectos y elementos... por medio de la aplicación de distintas técnicas, procedimientos e instrumentos que proporcionan información... que permite tomar decisiones...”1 ha elaborado el siguiente Cuaderno de Actividades de Aprendizaje, Consolidación...