Diapositiva

Requisitos:
 Inquietud para conocer y poner en práctica nuevas formas de realizar la práctica educativa.  Estar motivado para mejorar e innovar en tu trabajo docente.

Competencia
MetaAsesora a sus pares profesionales, orientando su inserción laboral, acompañando el desarrollo de sus competencias pedagógicas y supervisando el cumplimiento de sus funciones y responsabilidadesprofesionales, en un contexto de cambio organizacional.

Capacidades
 Elabora planes de asesoría y acompañamiento pedagógico en instituciones educativas localizadas en ámbitos rurales y urbanos. Comprende los principales valores, creencias y prácticas que caracterizan la cultura y comportamiento organizacional de las instituciones educativas.  Brinda acompañamiento socio afectivo y consejeríapersonal a docentes pares teniendo en cuenta los diferentes niveles de desarrollo personal y profesional.  Supervisa en forma oportuna y eficiente el cumplimiento de las funciones y responsabilidadesdel docente par.

DURACIÓN
Del 04 de Setiembre al 04 de diciembre de 2010

MODALIDDADES

VIRTUAL

Presencial

HABILIDADES Y ACTITUDES
 Comunicación fluida.  Sentido deresponsabilidad.  Participación activa.  Creatividad.  Liderazgo  Autoanálisis.  Pensamiento crítico y reflexivo.  Empatía  Trabajo cooperativo.

Ruta de Contenidos
Aportes Conceptuales Sobre Asesoríay Acompañamient o Pedagógico

Saberes y Experiencias Personales

Perfil de Asesor y Acompañante Pedagógico

UNIDAD Nº 01 ASESORÍA, MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO
Sesión N° 01:Asesoramiento Pedagógico Sesión N° 02: Acompañamiento Pedagógico en el Marco de la CPM

Sesión Nº 03: Cultura y Clima Institucional
Sesión Nº 04: El Coaching Como Herramienta de Mejora Sesión Nº 05:Técnicas de Coaching para el docente asesor

Sesión Nº 06: Técnicas e Instrumentos de Obtención de Información
Para la Propuesta Asesoría y Acompañamiento Pedagógico Sesión Nº 07: Plan de Asesoría y...