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FASE IV

DIAGNOSTICO DE LA REALIDAD

Recolección de Resultados obtenidos de la Aplicación de los Instrumentos y Explicación de los mismos.

En este capítulo se encuentra los resultadosde la investigación con base a la aplicación de los instrumentos a los representantes y docente del Preescolar Anexo de la Escuela Estatal Concentrada El Pozón NER 045 del municipio Barinas estadoBarinas; con la finalidad de establecer la existencia del problema, para a partir de ello, elaborar un plan de acción centrado en la aplicación de acciones formativas con la finalidad de solucionar elproblema detectado, para luego evaluarlas y llegar a unas conclusiones y recomendaciones.
Los resultados se presentaron realizando un análisis e interpretación de cada una de las respuestas dadas enlos ítems de los diferentes instrumentos aplicados de una manera cualitativa de acuerdo a los datos recopilados, estableciendo para cada una de ellos valores o categorías según las respuestas dadas. Ental sentido, Arias (1998:55), define el análisis como: “las técnicas lógicas (inducción, deducción, análisis y síntesis) o estadísticas (descriptivas o inferenciales), que serán empleadas paradescifrar lo que relevan los datos que sean recogidos”.
De acuerdo a lo planteado por el autor, el análisis de los resultados implica la aplicación de un proceso de inferencia, deducciones o análisiscrítico de los hallazgos obtenidos de la aplicación del instrumento a los representantes y docentes del Preescolar Anexo de la Escuela Estatal Concentrada El Pozón NER 045 del municipio Barinas estadoBarinas; así como, la observación realizada a la planificación docente.

Guía de entrevista y Guía de Observación

Una vez aplicados los instrumentos, se procedió analizar e interpretar losresultados obtenidos en la guía de entrevista a los representantes y docente (Anexo A) y la guía de observación a la planificación del docente de Educación Inicial (Anexo B), los cuales se realizaron...