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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE
ALDEA NUEVA VENEZUELA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE
EDUCADORES Y EDUCADORAS
CIUDAD OJEDA – ESTADO ZULIA





DESARROLLAR HABILIDADES EN EL LENGUAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACION INICIAL DEL G.E.B. “VENEZUELA”


AUTORBR:
GLEIDIS RUBIO
C.I.: 17.669.524

PROFESORA ASESORA:
LINA ARIAS
C.I.: 21.482.246

CIUDAD OJEDA, ENERO 2012
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE
ALDEA NUEVA VENEZUELA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE
EDUCADORES

VEREDICTO

YO, LINA ARIAS VENEZOLANA PORTADORA DE LA CEDULA DE IDENTIDAD NUMERO 21.482.246 ENEJERCICIO DE MIS FACULTADES COMO PROFESORA ASESORA DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES Y EDUCADORAS DE LA ALDEA NUEVA VENEZUELA, CIUDAD OJEDA, ESTADO ZULIA. EN CONFORMIDAD CON LO ESTABLECIDO EN LAS ORIENTACIONES SOCIO-ACADÉMICAS 2012 Y SEGÚN LO PAUTADO EN EL DISEÑO CURRICULAR P.N.F.E, EN CUANTO A LOS REQUISITOS PARA OPTAR POR EL GRADO DE LICENCIADA EN EDUCACION INICIAL. DECLARO QUE LACIUDADANA: GLEIDIS RUBIO C.I.V. 18.793.726 HA APROBADO Y CUMPLIDO CON TODOS LOS CRITERIOS DE EVALUACION ESTABLECIDOS EN LOS DOCUMENTOS MENCIONADOS EN LA PRESENTACION DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE TITULADO:

OBTENIENDO LA CALIFICACION: ( ) ___________ .
________________________
PROFESORA ASESORA
LINA ARIAS
C.I.: 21.482.246
DEDICATORIA

Primeramente a dios por haberme dado el don de la vida,la sabiduría y la fortaleza para que fuera posible alcanzar este sueño.
A mis padres que con su amor, cariño y sabios consejos me han impulsado a seguir adelante.
A mi esposo quien siempre ha comprendido el por qué de mis deseos de superación.
A mis hijas que son la razón de mi vida…………



A todos mil gracias…………….
















AGRADECIMIENTO

Mi gratitudprincipalmente está dirigida a dios por haberme dado la existencia y permitirme llegar al final de mi carrera.
A mis padres Marlenis y Teofilo, por traerme al mundo y hacer de mi una mejor persona cada día.
Al presidente de la República Bolivariana de Venezuela Hugo Rafael Chávez Frías, por haber hecho realidad este sueño, al implementar las diferentes misiones educativas.
A los docentes que me hanacompañado durante el largo camino brindándome siempre su orientación con profesionalismo ética en la adquisición de conocimientos y mi formación académica.
A todas y todos quienes de una u otra forma han colocado un granito de arena para el logro de esta meta, agradezco de forma sincera su valiosa colaboración.














RESUMEN
La presente investigación se llevo a cabo con lafinalidad identificar las habilidades del lenguaje en los niños y niñas del nivel inicial del Grupo Escolar Bolivariano “Venezuela” , además de evaluar cuales son las estrategias aplicadas por los docentes para el desarrollo de las mismas en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Aunado a lo anterior, y tomado en cuenta el problema objeto de estudio presente en algunos estudiantes del 3er nivel deeducación inicial, en la cual se emplearon investigación de tipo acción-participativa, llegando a ser una herramienta importante para el marco pedagógico, donde se fomenta el análisis, el sentido de la búsqueda y las innovaciones educativas.
Asi como también la formación y conceptualización del tema a nivel nacional, regional y municipal que se extiende a todas las instituciones.
Por otro ladoel análisis estadístico se desarrollo en función de recabar el porcentaje de la problemática expuesta, atraves de los diferentes ítems que se realizaron con los docentes del subsistema inicial del Grupo Escolar Bolivariano “Venezuela”, además de poder formar una posible solución para ayudarlos.
Por consiguiente se llevaron actividades en las cuales se plasmaron los objetivos específicos,...