diario de doble entrada

DIARIO DE DOBLE ENTRADA
TEMA: El concepto de educación y de pedagogía.
OBJETIVO: La importancia de la educación y de la pedagogía y como ha venido evolucionando a través de la historia.
Punto # 1IDEAS Y COMENTARIOS DE LA LECTURA:
1. La educación como objeto de reflexión y de estudio:
Esta presenta varios sentidos de la educación, los cuales se enfocan en enseñar, crear, educar,socializar y motivar al individuo.
Comentario: Podríamos decir que la educación es una práctica humana y por eso un proceso permanente ejercido por la sociedad, mediante el cual todo miembro de ella seapropia de la cultura.
2. La pedagogía como ciencia de la educación
La pedagogía tiene como objeto de estudio la educación del hombre en la sociedad, ella concentra su atención en el estudio de laeducación como el proceso en su conjunto, especialmente organizado, como la actividad de los pedagogos y educandos
Comentario: Lo que podemos destacar es la importancia de un buen pedagogo, ya que éste vaa instruir o va a tener un seguidor por decirlo de esta manera el cual de acuerdo a su instrucción puede tener una repercusión negativa o positiva en su vida futura.


3. Los aportes pedagógicosde la historia de la educación
3.1 Los aportes de la educación pre colonial de Indoamérica:
El ser humano se definía como “rostro-corazón” y el objeto principal de la educación era cultivar laarmonía entre el rostro (que era lo que todos veían) y el corazón (que era la interioridad del ser humano)
Comentario: Podemos comentar que el objetivo era lograr la armonía del ser humano consigo mismo,con su sociedad y con la naturaleza.
3.2 Los aportes de la educación griega:
Habían dos escuelas influyentes en Grecia: La Espartana y La Ateniense.
Comentario: Estas dos escuelas fueron modelos dela educación occidental. La espartana la prioridad era el bien común y la formación militar. La ateniense se basaba en la enseñanza a ricos y a pobres, la educación familiar pesaba sobre los...