DIARIO DE DOBLE ENTRADA


DIARIO DE DOBLE ENTRADA: como aprenden los niños

Autor: MASSIEL AMADOR GREEN


Resumen completo de lectura
Opinión sobre el contenido general de la lectura



Los niños de 5 a 6 años presentan unrápido aprendizaje. Intelectualmente están más maduros y pueden prestar atención por más tiempo, así como seguir el hilo de una narración. La mayoría manifiesta un gran desarrollo del lenguaje y unaviva imaginación. Por tanto, este es el momento ideal para fomentar el acercamiento a los libros y a la música ya que los niños de esta edad muestran gran entusiasmo por las historias, las rimas y lasadivinanzas.
Su desarrollo motriz mejora cada día. Les gusta dar saltos, correr, pararse sobre las cabezas y bailar al compás de la música. La mayoría tienen un buen sentido del equilibrio. Soncapaces de atrapar pelotas pequeñas, amarrarse los cordones de los zapatos, abrochar botones y cierres. También pueden usar herramientas y utensilios correctamente, copiar diseños y figuras.
Es el tiempoen que empiezan a aprender las primeras letras y números y es un orgullo para ellos cuando logran escribir sus nombres nivel emocional, están volcados a los compañeros de juego del mismo sexo. Empiezana construir las primeras "pequeñas amistades". También las primeras "enemistades". Les gusta jugar en grupos, pero de vez en cuando necesitan jugar solos.
No les gusta la crítica y son malosperdedores. Les cuesta esperar su turno y ponerse en el lugar del otro, dado que dejar de pensar sólo en ellos mismos recién comienza a los 7 ú 8 años. A esta edad comienzan a desarrollar valores éticos comola honestidad, si bien fantasear e inventar sus primeras mentiras.
Parte del desarrollo de los niños pasa por tener oportunidades para expresarse en todas las áreas del crecimiento. Es así como sedebe procurar un espacio para correr, saltar, encaramarse y bailar.
 Otro desafío es el darle alimentos más nutritivos y menos chatarra. Para esto hay que tratar de que los alimentos más sanos (frutas...