dibs

Es interesante su comportamiento desde que llega al salón de clases y se queda en el sitio donde lo deja su madre, hasta que una de las profesoras Miss Jane o Hedda le quietan el abrigo y su gorro,su alejamiento con los demás niños de su clase no se integra a las clases o actividades que realizan como grupo , se oculta debajo de una mesa cuando no quiere tener contacto alguno con sus maestras ocompañeros, hay algo en particular que me llama la atención la forma en como escucha atentamente un cuento que le cuenta alguna de las profesoras que generalmente no les presta atención o las agrede,la forma en como toma los libros o en ocasiones el mismo los toma del estante y los comienza a observar lentamente hoja por hoja como si estuviera leyendo. En esta parte creo es donde el libro teatrapa completamente, te despierta emociones como enojo hacia su madre, el despego que tiene a su hijo, el no aceptarlo e ignorar sus necesidades al enviarlo a una escuela l que tal vez no es adecuadapara él, en dejar totalmente la responsabilidad de la educación de Dibs a la escuela no se involucra en el desarrollo de su hijo.
Este libro también nos dice como ya hemos visto en clasesanteriores que la familia es el principal educadora del ser humano, para mí el principal problema de Dibs se encuentra en su familia especialmente en su madre, por eso para averiguar lo que pasa con Dibs sedebe primero investigar las razones de su comportamiento, claramente está enojado, oculta sus sentimientos el agredir a sus demás compañeros o maestras es una forma, una barrara que pone para que no seacerquen o lo puedan lastimar o tan solo el hecho de que sus padres ya lo consideren como un enfermo mental y a la vez lo rechacen, Dibs claro que se da cuenta de esto.
El libro también nos da laoportunidad de conocer las distintas formas que nosotros como Pedagogos podemos apoyar a niños como Dibs las personas que se encuentran a su alrededor principalmente a los profesores o personal que se...