DICCIONARIO DE PRUEBAS PSICOTECNICAS

Diccionario de Pruebas Organizacionales. 2011

Fundación

PROYECCION HUMANA
COLOMBIA
Seminario
HERRAMIENTAS DE EVALUACION PSICOTECNICA.

Diccionario de Pruebas Psicotécnicas
Tomado de: PSEA LTDA.

2011
1

Diccionario de Pruebas Organizacionales. 2011

PRUEBAS DE INTELIGENCIA
Prueba

Pruebas de Inteligencia General. (Individual)
Criterios de Evaluación

ALEXANDER ESCALA.
WAIS- ESCALA DEINTELIGENCIA PARA ADULTOS
BETA – INTELIGENCIA NO VERBAL

B-53-INTELIGENCIA NO VERBAL

BLS-IV-INTELIGENCIA NO VERBAL

CAMBIOS – FLEXIBILIDAD COGNITIVA

D-48-INTELIGENCIA GENERAL

2

Inteligencia practica, consta de tres subpruebas (Passalong, Cubos Kohs, y
construcción de Cubos. Se puede aplicar a sujetos con deficiencias auditivas.
Diagnostico clínico de la inteligencia . Esta integrado por 8 escalasagrupadas
en dos escalas (Verbal y manipulativa).
Inteligencia general con nivel cultural bajo. Consta de 6 test: Laberintos, clave
de símbolos, reconocimiento de errores, tableros de formas, figuras
incompletas y apreciación de diferencias.
Inteligencia general. Se presenta al sujeto una serie de dibujos, su tarea
consiste en continuar la serie, ofreciéndole en cada elemento la posibilidad de
elegirentre seis respuestas posibles. La prueba esta desprovista de contenido
verbal y los elementos de la misma se han dispuesto según un orden de
dificultad creciente.
Inteligencia general. Se presenta al sujeto series formadas por cuadros sobre
los que se desplazan diversos elementos geométricos: rayas, puntos o círculos.
Esta desprovista de contenido verbal y los elementos de la misma se handispuesto según un orden de dificultad creciente.
Medida de la flexibilidad cognitiva en una tarea gráfica compleja. Además de
seguimiento de unas instrucciones algo “complejas” para dar las respuestas, la
tarea exige tanto la capacidad para concentrarce atendiendo a la vez a varias
condiciones de cambio como la flexibilidad cognitiva para analizar los cambios
pedidos y su cumplimiento.
Inteligenciageneral. Aprecia las funciones centrales de la inteligencia :
abstracción y comprensión de relaciones.

Diccionario de Pruebas Organizacionales. 2011

PRUEBAS DE INTELIGENCIA (CONTINUACION)

D-70-INTELIGENCIA GENERAL

FACTOR G-ESCALAS 2 Y 3

IG-INTELIGENCIA GENERAL NIVEL 2

BLS-IV-INTELIGENCIA NO VERBAL

CAMBIOS-FLEXIBILIDAD COGNITIVA

D-48-INTELIGENCIA GENERAL
D-70-INTELIGENCIA GENERAL

FACTORG-ESCALA 2 Y 3

IG-INTELIGENCIA GENERAL NIVEL 2

3

Inteligencia general. Desarrollado como una versión paralela del D-48 con un
nivel de dificultad análogo, aprecia las funciones centrales de la inteligencia
(abstracción y comprensión de relaciones ofreciendo una buena medida del
factor “ g “.
Evaluación de la inteligencia general. Cada una de las dos escalas contiene 4
pruebas; series, clasificación,matrices y condiciones, de las cuales se obtiene
una sola puntuación.
Apreciación de la capacidad intelectual. Las aptitudes mentales primarias
incluidas son: Razonamiento ( figuras abstractas, material verbal y series de
números), comprensión verbal y rapidez o precisión perceptiva.
Inteligencia general. Se presenta al sujeto series formadas por cuadrados sobre
los que se desplazan diversoselementos geométricos: rayas , puntos o círculos
. Esta desprovista de contenido verbal y los elementos de la misma se han
dispuesto según un orden de dificultad crecientes.
Medida de la flexibilidad en una tarea gráfica compleja. Además del
seguimiento de unas instrucciones algo “complejas” para dar las respuestas, la
tarea exige tanto la capacidad para concentrarse atendiendo a la vez a variascondiciones de cambio como la flexibilidad cognitiva para analizar los cambios
pedidos y su cumplimiento.
Inteligencia general. Aprecia las funciones centrales de la inteligencia:
abstracción y compresión de relaciones.
Inteligencia general. Desarrollado como una versión paralela del D-48 con un
nivel de dificultad análogo, aprecia las funciones centrales de la inteligencia (
abstracción y compresión...