Dictamen

INGENIERÍA FINANCIERA Y FISCAL
HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS
1. Nombre de la asignatura 2. Competencias 3. 4. 5. 6. 7. Cuatrimestre Horas Prácticas Horas Teóricas Horas Totales Horas Totales por Semana Cuatrimestre 8. Objetivo de la Asignatura Integradora III. Implementar en el ente económico soluciones a problemas financieros a través del diagnóstico de la situaciónactual y su proyección futura. Cuarto 26 4 30 2 El alumno demostrará la competencia verificando la información financiera en materia de contribuciones que permita la toma de decisiones del ente económico con el propósito de optimizar sus recursos.

Unidades Temáticas I. II. Análisis del proyecto. Formulación del proyecto integrador. Totales

Prácticas 2 24 26

Horas Teóricas 3 1 4

Totales 525 30

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE INGENIERÍA FINANCIERA Y FISCAL. APROBÓ: C. G. U. T.

REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE ESTUDIOS FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A-14

INTEGRADORA III
UNIDADES TEMÁTICAS
1. 2. 3. 4. Unidad Temática Horas Prácticas Horas Teóricas Horas Totales I. Análisis del proyecto. 2 3 5 El alumnointegrará los resultados derivados del diagnóstico del ente económico con base en sus principales características para determinar las obligaciones y el régimen tributario al que le corresponde.

5. Objetivo

Temas Análisis y descripción del proyecto

Saber Identificar las características legales del ente económico, los regímenes, obligaciones tributarias y estrategias de defensa del contribuyente.Saber hacer Integrar las evidencias resultado del diagnóstico aplicado al ente económico en materia fiscal.

Ser Asertivo Disciplinado Crítico Proactivo Visionario Trabajo en equipo Analítico Receptivo Autodidacta Congruente Liderazgo Habilidades de gestión de la información Resolución de problemas

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE INGENIERÍA FINANCIERA Y FISCAL. APROBÓ: C. G.U. T.

REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE ESTUDIOS FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A-14

Temas Objetivo del proyecto

Saber Reconocer los criterios para la formulación del objetivo del proyecto.

Saber hacer

Ser

Diseñar el objetivo Asertivo considerando los Disciplinado elementos de la Crítico competencia y del Visionario resultadoesperado del Analítico proyecto. Receptivo Autodidacta Congruente Habilidades de gestión de la información Resolución de problemas Toma de decisiones Capacidad de planificar y gestionar

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE INGENIERÍA FINANCIERA Y FISCAL. APROBÓ: C. G. U. T.

REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE ESTUDIOS FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009F-CAD-SPE-23-PE-5A-14

INTEGRADORA III
Proceso de evaluación Resultado de aprendizaje Recopilará las evidencias generadas durante el desarrollo de la competencia, visualizando el contexto financiero del ente económico que le permita delimitar y diseñar el objetivo. Secuencia de aprendizaje 1. Identificar las evidencias documentales generadas durante el desarrollo de la competencia. 2. Visualizar elcontexto financiero. 3. Diseñar la estructuración del proyecto. 4. Delimitar el alcance del proyecto. 5. Estructurar el objetivo. Instrumentos y tipos de reactivos Proyecto Lista de cotejo

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE INGENIERÍA FINANCIERA Y FISCAL. APROBÓ: C. G. U. T.

REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE ESTUDIOS FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009F-CAD-SPE-23-PE-5A-14

INTEGRADORA III
Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Estudio de casos Medios y materiales didácticos Cañón Computadora Impresos

Espacio Formativo Aula X Laboratorio / Taller Empresa

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE INGENIERÍA FINANCIERA Y FISCAL. APROBÓ: C. G. U. T.

REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE ESTUDIOS...