Didactica Contreras

Trabajo Practico n° 2: Una experiencia compartida Vivificar la cultura, mover el deseo JOSÉ CONTRERAS DOMINGO y La Escuela de La Srta Olga.
-Sacar dos ideas y compararlas. (Encomillar los textos).Una experiencia compartida Vivificar la cultura, mover el deseo JOSÉ CONTRERAS DOMINGO
La Escuela de La Srta. Olga
COMPARACION
“Porque en esa posibilidad de escucharse y de decir es donde se muevenlas inquietudes, los interrogantes y los deseos de niños, niñas y adolescentes, que quieren entenderse y entender lo que les rodea e inquieta.”
“Cada alumno encontraba su manera de expresarse, yo porejemplo, me costaba mucho expresarme oralmente, por ser muy timida, pero podía escribir cosas lindas. Otros dibujando, otros haciendo trabajos en semillas, otros cantando”
Los niños se expresaban de laforma que a ellos más le gustaba, y que preferían y asi se fueron descubriendo y fueron descubriendo lo que les rodeaba.
“Es más bien entender que la política educativa se hace en las prácticasconcretas y en lo que hace posible la relación de verdad (la confianza, la intimidad, el tiempo, la escucha atenta, abrirse a las preguntas, a las necesidades y a los deseos, partir de la experiencia y delpropio saber, de la cultura viva). Más que esperar las iniciativas desde fuera y quedarnos sólo con el papel de la obligación o de la queja, se trata de explorar y de expresar lo que hace posible larelación fructífera, y de expresar y tratar de mover las cosas allá donde se necesita y se puede.”
“Nosotros aprendíamos matemática, ciencias naturales y demás, a través de esos paseos, desde lamedición que hacíamos del tiempo del recorrido que habíamos hecho, de las cuadras, de los kms. Metros que habíamos recorrido. Después nos sentamos en una plaza para ver por ejemplo la forma geométrica delos canteros y entonces decir vamos a calcular la superficie, el volumen de agua que contiene esa fuente, y al mismo tiempo que hacíamos todo ese aprendizaje toda esa aplicación matemática…...