Didactica De Enfoques

MÉTODO SINTÉTICO

Procedimiento:
Se empieza por dar la bienvenida y dinámica Rompehielos.
1. Definición:
Explicación de los enfoques siendo ellos:
* Academicista o Intelectualista.* Activo.
* Constructivista.
* Tecnológico.
* Curricular integral.
2. Resumen:
Se les da a conocer la caja misteriosa y de la cual deben introducir la mano y sacar una figura, luegoque todos la tengan se hará la presentación de la participación a los estudiantes, ya que cada figura tomada tendrá trabalenguas para que los digan, a otros canciones cortas y poemas para recitarlos,dependiendo lo que tomaron de la caja misteriosa. (Haciendo énfasis en los enfoques ya explicados).

3. Recapitulación:
A cada estudiante se les da una hoja bond tamaño carta, en la cual debeelaborar lo que el pueda demostrar, la puede rasgar sin usar tijera, no lapiceros, ni lápiz, solo con su creatividad usando sus manos, mente, habilidades. (Se demuestran los enfoques con ello alconcluir).

4. Conclusión:
Se canta la canción si te sientes muy contento, dice:
Si te sientes muy contento sonreír, ja, ja, ja.
Si te sientes muy contento sonreír, ja, ja, ja.
Pues entoncesparticipa y no te quedes con las ganas de sonreír, ja, ja, ja.

Si te sientes muy contento aplaudir.
Si te sientes muy contento aplaudir.
Pues entonces participa y no te quedes con las ganas deaplaudir.

Luego se pasa el video valores motivacionales en donde concluimos el tema y se les da la participación a los estudiantes que deseen dar también sus conclusiones respecto al tema.

RespaldoTeórico:

ENFOQUE ACADEMICISTA O INTELECTUAL

El maestro, como poseedor del conocimiento debe transmitirlo al alumno, que lo recibe en forma pasiva y acrítica, siendo cada vez mejor cuánto máspueda reproducir en forma literal lo incorporado.

Es un método deshumanizado, no democrático, eficaz en cuanto al cumplimiento de objetivos, pero donde se responde en virtud de una motivación...