Didactica De Las Ciencias

“Adición y Sustracción”



Introducción
En el siguiente trabajo se proporcionaran diferentes tipos de ejercicios mostrando la adición y sustracción.
Cuando nos referimos a una adición o suma,hacemos referencia al acto de añadir, agregar o juntar elementos en un conjunto, obteniendo así una cantidad mayor de éstos.
Cuando nos referimos a una sustracción o resta, hacemos referencia al actode quitar o separar elementos de un conjunto, obteniendo así una cantidad menor a la que inicialmente teníamos.

CREACION DE OPERATORIAS

Ejercicios combinados
1). 10+3-2=
2). 11+11-2 =
3).20-20+15=
4). 25-4+1=
5). 34+5-2=
6). 9-5+3+2-4=

Problemas de planteo
1. Al contar el dinero que tenía en el bolsillo, María encontró que tenía una moneda de 10 pesos y dos monedas de 5 pesos¿Cuánto dinero tiene en total?
Datos entregados | Formulación del resultado |
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2. En una caja había 14 bolas y un niño saca de ellas 7 bolas ¿cuantas quedaron en la caja?
Datosentregados | Formulación del resultado |
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3. Al abrir su alcancía, Margarita tenía las monedas que vez en el dibujo. ¿Cuánto dinero le quedara después de comprar una muñeca de $350 pesos?Datos entregados | Formulación del resultado |
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Calculo mental
1. Si Daniel tiene 8 laminas y le da a su hermano José 4, ¿Cuántas le quedaran?
2. “Vinieron 30 personas a micumpleaños y quedan 9 ¿Cuántas se fueron?”

Ejercicio Combinado
David tiene 300 pesos y sus abuelos le dan 500 pesos, ¿Cuánto dinero tendrá con el regalo de sus abuelos?, y si compra un dulce de 250pesos ¿ cuanto dinero le quedara?
Datos entregados | Proceso de adición | Proceso de sustracción y final |
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CONCLUSION
La adición y la sustracción con números decimales se efectúa demanera similar a las operaciones con números naturales.
Lo único que difiere entre ambos tipos de operaciones es que, en el primero, debe considerarse la coma decimal y escribirse en el resultado en...