Didáctica De Las Ciencias Sociales I

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ISFD Nº 34 “Héctor Médici” El Palomar
Carrera: Profesorado de Educación Especial (Disc. Visual)
Perspectiva: Didáctica de las Ciencias Sociales I
Prof. Miriam Piendibene
Guía delectura Nº 1_2010
NAP, 2006, CIENCIAS Sociales, primer ciclo EGB / nivel primario, 1º año
Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, Presidencia de la Nación.
Folio Nº 86 a 92
1. ¿Por qué lasciencias Sociales cuentan con una importante riqueza
conceptual?.
2. ¿Cuál es la importancia de la didáctica de las ciencias Sociales?.
3. ¿Cuál es el objeto de enseñar Ciencias Sociales,explique en
profundidad el aspecto formativo.
4. ¿Cómo ven los niños a la sociedad?, ¿Cuál es el desafío de los
docentes del área?
5. ¿Cuál es la responsabilidad de la escuela?
6. ¿Cómo trabajar ladiversidad en el 1º ciclo?
7. ¿Qué significa que los modos de interpretación de los niños son
“autoreferenciales”?.
8. ¿Cuál es la tarea del maestro?, ¿Qué se debe fomentar en las clases deCiencias Sociales para que los niños amplíen y renueven sus
representaciones acerca de las sociedades?.
9. ¿Cuál es la importancia del lenguaje?.
10. ¿Cuándo cobra significado la realidad para losniños?, ¿Cuál es la
importancia de la vida cotidiana?
11. ¿Qué significa delimitar el contexto?.
ACTIVIDAD
Elija un año dentro del ciclo
Seleccione un contenido del área de CienciasSociales del Diseño
Curricular,
Busque ese contenido en un libro de texto correspondiente a ese
año, ¿Cómo le parece que se trabajó el contenido?, ¿está escrito
en forma clara?, ¿es demasiadosimple y cae en la pedagogía de
lo obvio?, ¿Se presenta de manera significativa para los
alumnos?, ¿sirve para complejizar la mirada de los alumnos?,¿se
trabajan los ejes fundamentales del área?Explique de manera sintética como trabajaría este contenido,
enumerando los recursos que utilizará, y las actividades que
desarrollarán los alumnos.
Describa qué va a evaluar y cómo lo...