diego planes de calses
Área: Matemática
Grado: Tercero
Objetivos Generales:
* Aprender a relacionar los elementos con los que trabajan, a sistematizarlas relaciones y operaciones para llegar a descubrir nuevas propiedades y ampliar el campo de sus experiencias y conocimientos.
* Tener libertad para elegir el camino que resulte más prácticoreflexionando sus propios procesos.
* Formar individuos capaces de razonar y resolver por métodos propios los problemas que le presenta.
Expectativas de Logros:
* Construir significativa yfuncionalmente, conceptos, procedimientos y forma de representaciones elementales acerca de los números.
* Desarrollar habilidades cálculos exactos y aproximados de medidas, de representación geométrica yde estrategias de resolución de problemas.
* Usar el lenguaje para expresar conceptos y explicar procedimientos.
TIEMPO
CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Marzo
*Etapa deDiagnóstico.
Abril
Mayo
Eje: 1 Números – Numeración
* El número natural: Distintas formas de agrupación para contar los elementos de una colección numerosa: de 50 en 50 de100 en 100
Eje: 2 Operaciones
* Transformaciones que afecta a la cardinalidad de una colección: igualación, comparación entre conjuntos, comparación parte todo.
Eje: 3 Lenguaje Gráfico yAlgebraico.
* Patrones con regularidades numéricas.
* Escalas
Eje: 4 Nociones Geométricas.
* Posiciones relativas: Rectas, paralelas y perpendiculares.
Eje: 5 Mediciones.
* Longitud y distancia:Unidades de longitud
Eje: 6 Nociones de Estadísticas y probabilidades.
* Estadística. Registro de edad mediante de encuestas y observaciones.
* Organización de datos.
*Cardinalización de una colección en forma exacta y aproximada.
* Resolución de problemas
* Lectura e interpretación de problemas sencillos.
* Resolución de situaciones de completamientos y diferencias....
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