Diferencias, Similitudes, Ventajas y Desventajas entre Excel 2010 y Excel 2007
Páginas: 3 (711 palabras)
Publicado: 26 de abril de 2013
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Nombre de la Guía: Unidad 2: Funciones más Comunes
Competencia:
Resultados de Aprendizaje
Duración en horas
Aplicar herramientas ofimáticas,redes sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar.
Conocer y manejar cada uno de los operadores aritméticos y lógicos en el desarrollo de ejercicios matemáticos relacionadoscon su área técnica.
10 horas
2. PRESENTACIÓN
En esta Unidad el aprendiz Trabajará sobre funciones y formulas básicas para la automatización de lahoja de cálculo.
3. CONOCIMIENTOS PREVIOS
La actividad preliminar al desarrollo de la formación requiere de la revisión detenida del documento de estudio “UNIDAD 2: Funciones Más Comunes”.Adicionalmente podrá descargar el material que servirá de guía en el proceso
4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Actividad Unidad 2
Descripción:
En esta Unidadse trabajará sobre diferentes funciones que contiene Microsoft Office Excel 2010 y que son de gran utilidad e importancia para emplear en informes y presentaciones.
Para realizar la actividadpropuesta para la segunda unidad usted debe primero:
1. Revisar los materiales del curso “UNIDAD 2: Funciones Más Comunes” propuestos en el link Materiales y Documentos de apoyo del menú principal
2.Descargar la actividad correspondiente a la Unidad N°2 del botón actividades del menú principal del curso.
Resolver la actividad apoyándose en el material propuesto.
Enviar la actividad por ellink indicado en el botón actividades.
Ambiente(s) requerido:
Ambiente de navegación con (computador y conexión a Internet)
Instalación del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player
Material(es) requerido:
Material de descarga (Versión imprimible), Unidad N°2
Textos y actividades interactivas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Actividad Interactiva
Objetivo
Utilizar diferentes herramientas...
Nombre de la Guía: Unidad 2: Funciones más Comunes
Competencia:
Resultados de Aprendizaje
Duración en horas
Aplicar herramientas ofimáticas,redes sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar.
Conocer y manejar cada uno de los operadores aritméticos y lógicos en el desarrollo de ejercicios matemáticos relacionadoscon su área técnica.
10 horas
2. PRESENTACIÓN
En esta Unidad el aprendiz Trabajará sobre funciones y formulas básicas para la automatización de lahoja de cálculo.
3. CONOCIMIENTOS PREVIOS
La actividad preliminar al desarrollo de la formación requiere de la revisión detenida del documento de estudio “UNIDAD 2: Funciones Más Comunes”.Adicionalmente podrá descargar el material que servirá de guía en el proceso
4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Actividad Unidad 2
Descripción:
En esta Unidadse trabajará sobre diferentes funciones que contiene Microsoft Office Excel 2010 y que son de gran utilidad e importancia para emplear en informes y presentaciones.
Para realizar la actividadpropuesta para la segunda unidad usted debe primero:
1. Revisar los materiales del curso “UNIDAD 2: Funciones Más Comunes” propuestos en el link Materiales y Documentos de apoyo del menú principal
2.Descargar la actividad correspondiente a la Unidad N°2 del botón actividades del menú principal del curso.
Resolver la actividad apoyándose en el material propuesto.
Enviar la actividad por ellink indicado en el botón actividades.
Ambiente(s) requerido:
Ambiente de navegación con (computador y conexión a Internet)
Instalación del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player
Material(es) requerido:
Material de descarga (Versión imprimible), Unidad N°2
Textos y actividades interactivas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Actividad Interactiva
Objetivo
Utilizar diferentes herramientas...
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