dilemas éticos

DILEMAS ETICOS EN LA EDUCACIÓN Y LA CIUDADANÍA EN EL MUNDO CONTEMPORÁNEO.


Las instituciones educativas de carácter público en Colombia desde hace alrededor de tres años por la aplicación dela constitución no pueden realizar cobros a las familias de los estudiantes por la prestación del servicio educativo. Los costos educativos por estudiante los asumió el ministerio de educaciónnacional (BECA-MEN) que se creó en la ley general de educación (ley 115/94). Así de esta manera las instituciones públicas reciben un monto en dinero por cada estudiante que se matricule y se encuentreasistiendo normalmente a clases.
Esta situación hace que el pago se haga no a la oferta sino a la demanda con lo cual cada estudiante representa un ingreso a la institución y cuando él se retira selleva el pago, cada estudiante es un cheque ambulante. Esta circunstancia crea una necesidad en las administraciones de los colegios, los cuales dependen del número de estudiantes que se matricula.Esta situación se traslada en forma directa a cada maestro en el momento de la evaluación de los estudiantes al finalizar los años académicos. Los administradores de los colegios presionan a los docentesque presentan mayor número de estudiantes reprobados ante esta situación si muchos estudiantes pierden el grado al final del año escolar habrá estudiantes que se irán a otros colegios llevándose elcosto que paga el MEN. Cualquier rebaja de los ingresos afectará las inversiones en la institución viéndose afectado toda labor en la institución desde la compra de insumos de aseo o de oficina. Perono solo se afectan los ingresos económicos, también los coordinadores, las secretarias se nombran dependiendo el número de estudiantes, los maestros igualmente en cantidad dependen del número deestudiantes.
Los maestros al evaluar a los jóvenes nos enfrentamos a situaciones como ésta, atravesada del costo por estudiante, donde la justicia que se debe tener al evaluar un ser humano se ve...