Dimensi n administrativa

Dimensión administrativa
Tiene las siguientes funciones:
*organizar
*control de documentos
*información y comunicación
*Relación: equipo de conducción
*provisión de recursos
*gestión de organismos externos
*administra recursos financieros
*regulación de funciones
Características
Administración de la gestión
Planificación de las estrategias: recursos materiales
Manejo de información: proceso detoma de decisiones
Provisión de recursos
Control de normativas
Administración nos remite a ritos formalistas de los procedimientos burocráticos a su vez la misma se caracteriza por cuidar, regir proveer lo necesario aplicar y suministrar.
Función administrativa
Rige a procesos de demandas con adaptación de intereses que rigen a intereses individuales y colectivos.
La organización escolar: roles yestructura
La gestión escolar se realiza dentro de una estructura organizacional. Aparecen representadas por el establecimiento se trata de cómo disponer los recursos, tiempos, tecnologías, división del trabajo, estructuración de conducción y jerarquías. Cada actor institucional cumple diferentes roles que requieren una actitud responsable de cada uno.
Características de la organización escolarPodemos mencionar que:
Los intereses de las personas y grupos no siempre coinciden con los fines proclamados de la institución.
La diferencia de intereses, expectativas y motivaciones dan lugar a la creación de alianzas para impedir que otros consigan sus fines
La organización escolar no tiene un carácter estático sino dinámico
las organizaciones tienen dos componentes constituidos: superficial yoculto. Lo superficial aparece a simple vista, tiene un carácter formal recoge los significados y las metas propuestas. La estructura oculta es más profunda en donde aparecen reglas de practica ya desarrolladas y establecen conexiones con el sistema social más amplio.
La teoría social critica descubre que en la organización se desarrollan múltiples formas de dominación: acceso privilegiado a lainformación, poder jerárquico controlador, imposición de normas castigos, presión institucional a través de las reglas costumbres y valores. Las estructuras, los organigramas, las funciones, la asignación de tareas parecen elementos segregados del mundo de los valores, el poder y el conflicto.
La dimensión organizacional, que constituye el aspecto estructural que toma el cuerpo en cadaestablecimiento que hace referencia a cuestiones relativas a la estructura formal e informal.
Los caracteres formales e informales
En lo informal podemos decir que es una estructura de relaciones personales y sociales no definidas por la organización formal. Provee comportamientos previstos por la organización formal. Pueden presentar beneficios o problemas. Los beneficios serian:
Hace un sistema más eficienteAligera la delegación de tareas
Ayuda que se haga el trabajo
Suele alentar a la colaboración.
Suple las deficiencias del directivo.
Ofrece satisfacción y estabilidad a los grupos de trabajo.
Mejora la comunicación, etc.
Los problemas serian:
Desarrolla rumores indeseables
Alimenta las actitudes negativas
Resistente a los cambios
Provoca conflictos interpersonales e inter-grupales
Rechaza uobstaculiza a algunos miembros
Funciona fuera del control de la conducción
Desarrolla el conflicto de roles.
La organización formal se identifica con lo oficial, las reglas y los niveles de autoridad y responsabilidad. Es la que ha sido reglamentada, prescripta y planificada. Intenta alcanzar objetivos de la organización-producción de un bien o un servicio, utilizando de modo racional los mediosdisponible, en esta perspectiva el sistema formal termina por controlar los comportamiento de los individuos y de los grupos para hacerlos previsibles, por ejemplo los organigramas, que son una estructura visible, formal, la cual alude a una estructuración, jerarquías rígidas y organizadas. Está representada por: funciones, división de trabajo y por los actores que la intervienen
La organización de...