DIMENSIONEES DE LA PLANIFICACION DEL TALENTO HUMANO

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA “DOÑA BENILDE”
4to. AÑO SECCION “B”




LA MUSICA COMO UNA ESTRATEGIA PARA MEJORAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA –APRENDIZAJE EN LA ASIGNATURA DE INGLES EN LA UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA “DOÑA BENILDE”AUTORES
CESAR PESTANA
ALEJANDRO SEQUERAFRANCISCO CORSI
EURIS ALVIARIS
MIRLI FALCON
Tutora ESTEFANI CRUZ
INGRIS ARANDIAGuatire, junio de 2014












LA MUSICA COMO UNA ESTRATEGIA PARA MEJORAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA –APRENDIZAJE EN LA ASIGNATURA DE INGLES EN LA UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA “DOÑA BENILDE”









DEDICATORIA

Le dedicamos este trabajo a Dios primeramente, quien nos haguiar por el sendero correcto de la vida y a nuestra familias, quienes, siempre han estado allí para apoyarnos en los momentos más difíciles de este largo trecho de estudio de bachillerato.





























GRADECIMIENTOS

Ser agradecido es reconocer las bendiciones que son recibidas bien sea de parte de Dios o de otras personas, es por ello, hoy espropicio agradecerle a Dios y todas las personas que ayudaron hacer posible el presente trabajo y a la Profesora Ingris Arandia, teacher de Ingles, quien siempre tuvo palabras positivas para ayudar a continuar adelante aún en los momentos más difíciles de nuestra vida como estudiantes.





¡MUCHAS GRACIAS!




















INDICEGENERAL


INTRODUCCIÓN............................................................. 6

CAPITULO I EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema..................................................

Objetivo General................................................................

Objetivos Específicos................................................................Justificación................................................................

CAPITULO II MARCO TEORICO

Antecedentes de la Investigación ……………………….
Bases teóricas ………………………………………

CAPITULO III PROPUESTA

Aplicación de la Propuesta …………………………………….

CONCLUSIONES ……………………………………………

RECOMENDACIONES ……………………………………

BIBLIOGRAFIA ………………………………………….

ANEXOS ……………………………………………….
INTRODUCION
La educación esfundamental para el desarrollo del ser humano, por medio de ella se adquieren habilidades, conocimientos y actitudes que le ayudan a proyectarse a la vida. En consecuencia la educación debe estar diseñada de manera consciente a las necesidades socioculturales de los sujetos, inmersa dentro de currículos contextualizados que permitan a los estudiantes educarse de manera integral.
Hoy es una necesidad latransformación del proceso enseñanza - aprendizaje que rompa con los esquemas tradicionales que aún predominan en nuestra práctica educativa. Ya la capacidad cognitiva del hombre ha dejado de concebirse como un gran almacén de datos con el que el estudiante de forma pasiva reproducía el material a estudiar
Ahora bien, debemos entender que el idioma ingles, es una asignatura del los programas...