DIMENSIONES

PROYECTO DEL MES DE ENERO
ADAPTACION A MI SEGUNDA CASA

-DIMENSION COGNITIVA:
El niño utiliza sus sentidos,
Su curiosidad y el movimiento, para conocer la realidad.
- Juego de roles
-Seadapta a las costumbres de los adultos que lo cuidan para comer y dormir.
-Cumple bajo la exigencia del adulto hábitos sencillos de aseo y comportamiento.

-SENSORIO MOTRIZ:
- Gran capacidad demovimiento y elasticidad física.
- Adquisiciones en la medida que el cuerpo esté listo.
- Buena coordinación y desarrollo = Adaptación al medio escolar.
-practica ejercicios para ejercitar las manosjunta los dedos.
-Permitir al niño explorar su entorno, explorar en el.
Coordinación entre lo que se ve y se toca, como tomar objetos con los dedos pintar dibujar.

SOCIO AFECTIVA:
El niño esun ser social, que depende de:
- La calidad de las relaciones
-Las oportunidades del Medio
“El niño toma conciencia como sujeto, experimenta sus capacidades y adquiere seguridad al ser valorado ypoder tomar decisiones.
-comparte juguetes con sus compañeros.
-Aprende a expresar sus sentimientos.
-Aprende hábitos de orden y aseo.
Establece relaciones socio afectivas con sus compañeros ydocente.
COMUNICATIVA:
- El niño aprende a comunicarse tanto a nivel corporal, Como verbal y gráfico.
-Adquiere más vocabulario
Construye frases más largas
Es mejor conversador comprende lasrelaciones y desarrolla capacidad de escuchar y comunicarse.



PROYECTO DEL MES DE FEBRERO
MI FAMILIA

DIMENSION SOCIO AFECTIVA
-Reconoce los miembros más cercanos de su familia
-Comprende yacepta las normas creadas por su familia.

DIMENSION CORPORAL
-se mueve por diversos espacios dominando su cuerpo.
Manipula diferentes objetos presentados en su medio.
-Goza inventando nuevosmovimientos
-Goza desarrollando destrezas deportivas.

DIMENSION COGNITIVA
-Identifica los miembros de su familia
-Identifica su propio nombre
- Sabe el apellido de su familia


DIMENSION...