Dinámica De Grupo Ii
Páginas: 2 (436 palabras)
Publicado: 28 de octubre de 2011
UNESR
Asignatura: Dinámica de Grupo I
Contenido: Proceso de ayuda en un grupo de aprendizaje
Participante: Edith Meneses Leal
Fecha: 23/10/11
Auto registro #1:
El proceso de ayuda es laorientación ofrecida al individuo para que este desarrolle el aprendizaje promoviendo la elaboración y el trabajo grupal, cuando se trabaja en grupo el estudiante aprende mas, establecen mejoresrelaciones con los demás.
También se puede hablar de los factores que obstaculizan y favorecen el proceso de ayuda en no ser apático, debemos ir preparados para cada clase, esta técnica es la queacompaña y orienta al estudiante a tener conocimientos sobre el tema y pueda intervenir en las clases donde cada uno con su creatividad y dinamismo harán que la clase sea mas interesante para inferir enel proceso de ayuda en un aprendizaje, se va a dar conforme en ese momento en cada individuo partiendo del conocimiento de estos elementos es como se va ir construyendo un aprendizaje grupal.
Para adiestrar o entrenar un grupo para operar como un verdadero equipo depende en gran medida de la inserción oportuna de cada rol, es decir, de cada momento del aprendizaje, en el procesototal. De tal manera que, como totalidad, se logre el proceso de ayuda en el aprendizaje y una elaboración de alto nivel y grandes resultados pues en cada momento de la actividad grupal existen actitudes yconductas que resaltan dentro del grupo. Así vemos que cada persona con su propio rol va a tener ciertas cualidades que se complementarán con las de otro, formando así un aprendizaje tanto personalcomo grupal, es decir, alimentando la totalidad del proceso.
▪ Las influencias motivacionales y emocionales del aprendizaje. El qué y cuánto se aprende es influido por la motivación delestudiante. La motivación para aprender, en cambio, es influida por los estados emocionales de individuo, por las creencias, los intereses y las metas y por los hábitos del pensamiento.
El aprendizaje es...
Asignatura: Dinámica de Grupo I
Contenido: Proceso de ayuda en un grupo de aprendizaje
Participante: Edith Meneses Leal
Fecha: 23/10/11
Auto registro #1:
El proceso de ayuda es laorientación ofrecida al individuo para que este desarrolle el aprendizaje promoviendo la elaboración y el trabajo grupal, cuando se trabaja en grupo el estudiante aprende mas, establecen mejoresrelaciones con los demás.
También se puede hablar de los factores que obstaculizan y favorecen el proceso de ayuda en no ser apático, debemos ir preparados para cada clase, esta técnica es la queacompaña y orienta al estudiante a tener conocimientos sobre el tema y pueda intervenir en las clases donde cada uno con su creatividad y dinamismo harán que la clase sea mas interesante para inferir enel proceso de ayuda en un aprendizaje, se va a dar conforme en ese momento en cada individuo partiendo del conocimiento de estos elementos es como se va ir construyendo un aprendizaje grupal.
Para adiestrar o entrenar un grupo para operar como un verdadero equipo depende en gran medida de la inserción oportuna de cada rol, es decir, de cada momento del aprendizaje, en el procesototal. De tal manera que, como totalidad, se logre el proceso de ayuda en el aprendizaje y una elaboración de alto nivel y grandes resultados pues en cada momento de la actividad grupal existen actitudes yconductas que resaltan dentro del grupo. Así vemos que cada persona con su propio rol va a tener ciertas cualidades que se complementarán con las de otro, formando así un aprendizaje tanto personalcomo grupal, es decir, alimentando la totalidad del proceso.
▪ Las influencias motivacionales y emocionales del aprendizaje. El qué y cuánto se aprende es influido por la motivación delestudiante. La motivación para aprender, en cambio, es influida por los estados emocionales de individuo, por las creencias, los intereses y las metas y por los hábitos del pensamiento.
El aprendizaje es...
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