Dinsaurios

Fecha inicio: 25-10-11

Duración estimada: 20 días.

Sección: 5 años

Turno: Mañana


Unidad didáctica: “Los dinosaurios”



Intención educativa: Proponer actividades de investigaciónque despierten la curiosidad del niño para que se inicie en el conocimiento de animales prehistóricos que habitaron diferentes lugares de la tierra.

Dimensión conceptual:

Lengua
La conversación.Normas básicas de la conversación.
Vocabulario.
Formulación de preguntas y respuestas.
Expresión y comunicación de ideas, experiencias y valoraciones.
Cuentos, leyendas y fábulas.

CienciasSociales
Los museos como centros de cultura.
Aparición de los distintos animales prehistóricos. Secuencia en el tiempo.

Ciencias Naturales
Los dinosaurios: especies y tipos de alimentación.
Sudesaparición de la tierra.




Educación Artística
Técnicas de producción en el espacio bidimensional y tridimensional (dibujo, pintura, modelado, construcciones).

Dimensión Procedimental:Observación y registro de la información.
Formulación de preguntas y de respuestas pertinentes a cada pregunta.
Identificación de características de los animales prehistóricos.
Descripción yclasificación de animales prehistóricos a través de la alimentación.
Exploración con diversos materiales para ejecutar obras plásticas.

Dimensión Actitudinal:

La valoración del lenguaje comoherramienta para acceder al conocimiento, la comunicación y el disfrute.
Respeto por los turnos de intervención en las conversaciones
Valoración de las producciones propias y las de los demás.

Actividades:* Como actividad de inicio miramos la película “Dinosaurios”.
* Coloreamos el dibujo de un dinosaurio.
* Sobre una hoja con textura dibujamos un dinosaurio con fibrón negro.
*Solicitamos a las familias buscar información sobre los dinosaurios: características, tipos, lugares en donde habitaron, alimentación (carnívoros- herbívoros), comportamiento, tamaño. ¿Por qué se...