diodo

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE

Versión: 02
Fecha: 08/07/2014
Código: F004-P006GFPI

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº

03

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Programa de Formación:
Nombre del Proyecto:

Código: 224208
Versión: 100
Código: 632656

Fase delproyecto:
Actividad
Proyecto:

(es)

del

Actividad (es) de
Aprendizaje:

Resolver Circuitos Eléctricos
con Fasores y reconocer el
el
los transformador

Reconocer
funcionamiento de
sistemas y dispositivos
electrónicos.

Resultados de
Aprendizaje:

Duración de la guía ( en
horas):

Analizar información técnica
de la maquinaria electrónica y
del instrumental industrial deacuerdo con el plan de
mantenimiento.

Tecnólogo en Mantenimiento Electrónico e
Instrumental
Mantenimiento Preventivo, Correctivo y
Mejora de Sistemas Electrónicos Industriales.
Análisis
Ambiente de MATERIALES DE FORMACIÓN
formación
DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
ESCENARIO:
(Herramienta (unidades
- equipo)
empleadas
Ambiente
durante el
Electrónica de
Televisor,
programa)
Potenciacomputadores Transistores,
portátiles y
resistencias.
Competencia:

Herramientas
del Ambiente.
Establecer las actividades
operativas en el área de
mantenimiento electrónico e
instrumental industrial de
acuerdo con el plan de
mantenimiento.

40 Horas

2. INTRODUCCIÓN

En su gran mayoría, las señales de información que se encuentran en el mundo son análogas las cuales por
medio desistemas electrónicos pueden ser procesadas transformando por medio de sensores las señales
en una onda de corriente o tensión. La electrónica analógica se dedica al estudio de estos sistemas cuyas
variables varían de forma continua en el tiempo.
Algunos de los componentes electrónicos básicos utilizados en estos sistemas son resistencias,
Capacitores, inductores, Diodos y Transistores.

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
GUÍA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006-GFPI

En esta guía de aprendizaje estudiará el diodo como elemento de circuito, su modo de operación, los
diferentes tipos queexisten y algunas de sus aplicaciones más comunes como los rectificadores de media
onda y onda completa. Desarrolle todas las actividades de la guía y apóyese en el instructor para resolver
sus inquietudes.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Desde la década de los 40 cuando se descubrió el efecto rectificador de la unión pn,los Diodos
semiconductores son ampliamente utilizados en la generación de voltajes de DC a partir de la fuente de
alimentación de AC y la generación de señales con diferentes formas de onda. En todos los dispositivos
que utilizamos podemos encontrar diodos en operación, por ejemplo, los cargadores a los que diariamente
conectamos nuestros celulares o nuestras computadoras portátiles. Estosconvierten voltajes y corrientes
de alterna que llegan a nuestras casas en señales de tensión y corriente continua.

Conociendo los diferentes componentes de circuito y las aplicaciones en las que se pueden
utilizar, el técnico en mantenimiento electrónico e instrumental industrial estará en capacidad de
identificar dichos elementos en los dispositivos y saber si están operando de manera correctao

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SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006-GFPI

no, en cuyo caso estará en capacidad de resolver las diferentes situaciones a las que pueda
enfrentar en...