Diodos
Páginas: 3 (663 palabras)
Publicado: 2 de febrero de 2013
Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA Centro Industrial de Mantenimiento Integral – CIMI Regional Santander Sistema Integrado de Mejora Continua Institucional
Versión: 04 Código: F08-9224-002/0609 Página 1 de 2
GUÍA DE APRENDIZAJE BOBINAS, RELES Y DIODOS
INFORMACIÓN GENERAL Programa de formación:
MANTENIMIENTO MECATRONICO DE AUTOMOTORES
No Orden (ID): Cédula:
324310 13740902Nombre del instructor: JORGE ARIZA LUQUE Fecha de aplicación: NOVIEMBRE DEL 2012 IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA Código de la guía: 223219-333861-G5 Competencias a desarrollar:
•
CORREGIR FALLAS DELSISTEMA ELECTRICO Y ELECTRONICO EN VEHICULOS AUTOMOTORES, ACUERDO A PARAMETROS DEL FABRICANTE Y/O EMPESA.
Resultados de aprendizaje relacionados: • Evaluar el estado y funcionamiento de los circuitosy componentes mecánicos y Eléctricos del sistema, con productividad y eficiencia, ajustados a los estándares de calidad y seguridad según los manuales técnicos del fabricante.
DESARROLLO DE LAGUIA Proyecto: Fase del proyecto:
CREACIÓN DE UN CENTRO DE SERVICIOS INTEGRADOS DE MANTENIMIENTO AUTOMOTRIZ (SIMA). PLANEACION
Actividad del proyecto: Estudio y análisis del servicio a prestar en elcentro de mantenimiento automotriz. Duración (semanas):
1.2 (40 Horas)
Descripción de la actividad:
Adquirir los conocimientos de conceptos y principios concernientes a los sistemas eléctricos yelectrónicos en vehículos automotores. Dichos conceptos son necesarios para desarrollar manuales de procedimientos que le permitan al aprendiz ejecutar rutinas de mantenimiento.
Bibliografía:DOCUMENTOS
: Electricidad y Electrónica “Guía del Técnico”. DELPHI 2004.
Electricidad básica en reparación de Automóviles. CEVISMAP. Electricidad automotriz. INACAP 2001.
AMBIENTE: ELECTRICIDADAUTOMOTRIZ MEDIOS: Las Tics, Internet y Plataforma Black Board RECURSOS DIDACTICOS: Vídeo bem, Computadores portátiles, Multímetros, PU2000 y tarjeta de laboratório EB – 190.
Servicio Nacional de...
Versión: 04 Código: F08-9224-002/0609 Página 1 de 2
GUÍA DE APRENDIZAJE BOBINAS, RELES Y DIODOS
INFORMACIÓN GENERAL Programa de formación:
MANTENIMIENTO MECATRONICO DE AUTOMOTORES
No Orden (ID): Cédula:
324310 13740902Nombre del instructor: JORGE ARIZA LUQUE Fecha de aplicación: NOVIEMBRE DEL 2012 IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA Código de la guía: 223219-333861-G5 Competencias a desarrollar:
•
CORREGIR FALLAS DELSISTEMA ELECTRICO Y ELECTRONICO EN VEHICULOS AUTOMOTORES, ACUERDO A PARAMETROS DEL FABRICANTE Y/O EMPESA.
Resultados de aprendizaje relacionados: • Evaluar el estado y funcionamiento de los circuitosy componentes mecánicos y Eléctricos del sistema, con productividad y eficiencia, ajustados a los estándares de calidad y seguridad según los manuales técnicos del fabricante.
DESARROLLO DE LAGUIA Proyecto: Fase del proyecto:
CREACIÓN DE UN CENTRO DE SERVICIOS INTEGRADOS DE MANTENIMIENTO AUTOMOTRIZ (SIMA). PLANEACION
Actividad del proyecto: Estudio y análisis del servicio a prestar en elcentro de mantenimiento automotriz. Duración (semanas):
1.2 (40 Horas)
Descripción de la actividad:
Adquirir los conocimientos de conceptos y principios concernientes a los sistemas eléctricos yelectrónicos en vehículos automotores. Dichos conceptos son necesarios para desarrollar manuales de procedimientos que le permitan al aprendiz ejecutar rutinas de mantenimiento.
Bibliografía:DOCUMENTOS
: Electricidad y Electrónica “Guía del Técnico”. DELPHI 2004.
Electricidad básica en reparación de Automóviles. CEVISMAP. Electricidad automotriz. INACAP 2001.
AMBIENTE: ELECTRICIDADAUTOMOTRIZ MEDIOS: Las Tics, Internet y Plataforma Black Board RECURSOS DIDACTICOS: Vídeo bem, Computadores portátiles, Multímetros, PU2000 y tarjeta de laboratório EB – 190.
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