diplomado educacion superior

Las perspectivas tecnológicas en la Educación Superior en América Latina 2013-2018, fue realizado en un análisis regional del Informe Horizon del NMC, es el resultado del esfuerzo colaborativo entre New Media Consortium (NMC), Centro Superior para la Enseñanza Virtual (CSEV), y Virtual Educa para informar a los líderes educativos de los desarrollos tecnológicos más relevantes que apoyan laenseñanza, el aprendizaje y la investigación creativa en universidades y centros de educación superior en América Latina.1

En este informe que fue realizado junio del 2013 en el cual nos habla del avance de la tecnología y las dificultades que presenta, dentro de las cuales entre los actores principales ven que en la educación superior falta una flexibilidad de incorporar nuevas metodologías para elaprendizaje, que hay una falta de tecnología emergente que puede utilizar el educador para mejorar el proceso enseñanza – aprendizaje, falta originalidad de los educadores para transmitir la información que poseen.
Estamos tan acostumbrados a seguir un modelo clásico de como dictar una materia que nos olvidamos de que ser educador significa ser flexible en cuanto a la metodología que se vaimplementar con cada grupo de estudiantes, debemos hoy en dia saber que les llama la atención para que nuestra transmisión de información no solo sea rutinaria si no crear nuevos modelos de enseñanza. Para lograr esto debemos saber utilizar los medios por los cuales podemos cambiar la forma de aprender tanto de los estudiantes como el enseñar del docente, es decir ser original en las clases quepuedas dar, que el estudiante se sienta motivado de querer aprender aún más de lo que uno pueda impartir guiándolos a una investigación voluntaria y a estar siempre actual en la información.
Dentro de las perspectivas tecnológicas en la Educación Superior en América Latina 2013-2018 se encuentran las redes o medios sociales y el aprendizaje móvil que se incorporarían ya en un año o menos y cómopodemos observar:
Redes sociales
Bauman (2010) se refiere a red como “una relación o acción social cuando se inspira en el sentimiento subjetivo de los participantes de construir un todo”.
FACEBOOK
Fue hasta 2004 cuando un grupo de estudiantes de la Universidad de Harvard, comandados por Mark Zuckerberg presento una red de estudiantes que se vincula por Internet, creando así una herramientade comunicación, ahora la más popular dentro de los medios utilizados en la web. 2
Tiene alrededor 300 millones de usuarios y lo más importante es que rompen la barrera del lugar y tiempo por lo cual pueden estar en cualquier parte del mundo.
Mediante esta red podemos enterarnos de la vida social de amigos, familiares, personas conocidas mediante lo que ellos puedan subir en su perfil como loes videos, fotos, comentarios, likes, compartiendo enlaces, recordando fechas importantes, creando grupos de amigos o compañeros de trabajo para poder transmitir la información que a uno le parezca importante.
Crear una cuenta
Desde cualquier buscador se ingresa a la página web htpp//:www.facebook.com

En la imagen se ve los datos que requiere para abrir una cuenta, para esto es necesariotener una edad mayor a 13 años y colocar los datos reales de una persona.
Luego de registrarte el siguiente paso es el control de seguridad que está regido por un código al azar que te da la página para confirmar tu identidad.
Una vez creada la cuenta se deberá confirmar la misma accediendo al correo indicado.

Una vez tengas una cuenta en Facebook puedes acceder a los beneficios que te da lapágina que son:
Perfil
Donde ponemos la información personal que creamos conveniente que las demás personas sepan.

Amigos
Hay un buscador de amigos o de personas por la cual podemos encontrar a familiares, amigos y conocidos que queramos que sean parte de nuestra red social, mandando una solicitud de amistad y que la otra persona acepte. Hasta tenemos la posibilidad de mandar un mensaje en...